
關(guān)于小學(xué)敘事作文600字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
在快樂(lè)時(shí),能讓人感到幸福;在悲傷時(shí),更能讓人反思幸福。人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福,需要我們用心體驗(yàn),人生處處都有幸福,需要我們努力抓住。岸與岸沒(méi)有多少距離,只要有橋,或者翅膀;山與山?jīng)]有多少距離,只要有路,或者腳步;人與幸福也沒(méi)有多少距離,只要有愛,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。
為什么有的人在人生的任何階段都感到自己是最幸福的?那是因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不對(duì)已經(jīng)失去的東西耿耿于懷,在他眼里,擁有的東西才是珍貴的。
在我眼里最幸福的事情是“為夢(mèng)想拼搏”。我臨畢業(yè)的時(shí)候,在六年級(jí)一年中的奮斗,我領(lǐng)悟到了幸福的味道————我上六年級(jí),作業(yè)非常的多。數(shù)學(xué)要在學(xué)校寫完,我寫的慢,腦子動(dòng)得也慢。自然走的就晚。每天晚上都在教室里坐著寫卷子,時(shí)間長(zhǎng)了也就成了家常便飯。一天晚上放學(xué),我上廁所回來(lái)時(shí),看見一個(gè)小孩兒正在憂郁的思考什么,我走向前問(wèn)他,他說(shuō),他是六年級(jí)學(xué)生,這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)又考砸了,所以很傷心。突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)嚇人的想法,我對(duì)他說(shuō):"我們一起去上補(bǔ)習(xí)班吧?!彼纱笱劬?,說(shuō)“不行,我沒(méi)錢?!薄拔乙矝](méi)有"后來(lái)我具體地和他說(shuō)了我的想法。他也答應(yīng)去了,在第一學(xué)期期末考試之前,我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班受了許多苦,但是在期末考試成績(jī)出來(lái)后,我覺(jué)得我的苦都沒(méi)白受。比以前進(jìn)步了幾分。但很幸福。最后,我離開了家,但我也感覺(jué)幸福。
因?yàn)殡x開了家,能讓你了解家;離開了幸福,能讓你懂得幸福。也許經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮,才能更深地體會(huì)到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的,而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦,經(jīng)歷艱難的尋找和探索,才能找到真正的幸福。
傍晚,無(wú)所事事的我想去樹林里走一走,散散步。
在我踏入樹林的剎那,迎面而來(lái)的清風(fēng)一下子把我的靈魂以及肉身帶到了如夢(mèng)似幻的仙境中,樹林中的魅力使我不忍離去,樹林的清風(fēng)似乎也有意的擋住了去路,她們?nèi)缤c我玩耍的伴侶,也不希望我離開。此刻我認(rèn)為不虛此行。
清新的空氣,芳香的土地,婉轉(zhuǎn)的蟬鳴,悅耳的鳥啼……帶我領(lǐng)略樹林中神秘的氣息。在散步的途中,帶有花香的新鮮空氣,沁人心脾,帶我領(lǐng)略不同的鄉(xiāng)間氣息;帶有蟬鳴的悅耳鳥啼,使人心曠神怡,帶我欣賞別樣的動(dòng)感樂(lè)曲。
沒(méi)過(guò)多久,蒙蒙細(xì)雨從天而降,突如其來(lái)的雨更增加了“雨林”中的神秘氣息,在雨中漫步,在我看來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。細(xì)雨的開始仿佛成了動(dòng)感樂(lè)曲的尾聲。雨滴與土地仿佛是多年未見的老朋友,老朋友見面熱情擁抱的同時(shí),小雨滴還自備了音樂(lè)。當(dāng)樹林中出現(xiàn)雨的同時(shí)空氣也變得更加清新無(wú)比?,F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)仍不虛此行。
雨中的樹林在此刻更像是一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì),在演唱會(huì)中有歌手,有伴舞、有燈光、有伴奏。林中的樹木仿佛把自己當(dāng)做伴舞者。她們搖擺著,舞動(dòng)著。樹木頭頂上的數(shù)枝搖晃著小的枝椏。她們仿佛把自己當(dāng)做伴奏者,與雨和風(fēng)歌唱著,歡呼著。雨和風(fēng)的精神令我敬佩,她們甘愿成為伴奏的樂(lè)器,無(wú)私的為這場(chǎng)“音樂(lè)演唱會(huì)”做著貢獻(xiàn)。至于誰(shuí)是歌手嗎?我想樹林中的每一分子都是歌手。
演唱會(huì)開始了,我隨著樹林開始搖擺,現(xiàn)在,我不再認(rèn)為自己身處仙境。在我的印象之中仙境中所擁有的只有兩種東西。第一種,美麗的風(fēng)景,第二種,無(wú)止境的煩惱和寂寞。在仙境之中是不可能出現(xiàn)此番情境的。樹林不止是樹林,它不僅有美麗的景色,還有人生的樂(lè)趣,最重要的是在那里無(wú)須煩惱,沒(méi)有寂寞。所以此刻我身在樹林,而不是仙境。
演唱會(huì)只看到一半,我就不得不匆匆離去。我要去遵守承諾。我與一個(gè)朋友相約,在雨中玩耍,現(xiàn)在雨正是要我遵守承諾,我必須離開,放棄“音樂(lè)演唱會(huì)”。
雖然,意猶未盡,但是我仍然認(rèn)為不虛此行。
這是一件令我無(wú)比后悔的事情。它讓我明白了一個(gè)道理:抄,就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒
四年級(jí)我又換了一個(gè)新的同桌,從此,我就和他約定好在老師聽默寫的時(shí)候互相抄襲。因此每次都到了相當(dāng)好的成績(jī)。這次我們依然如此——
“叮鈴鈴……”上課了,老師挺胸抬頭走進(jìn)了教室,坐在講臺(tái)上的椅子上,嚴(yán)肅的說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們拿出聽寫本,準(zhǔn)備聽寫?!币娢覀儨?zhǔn)備好了,就開始聽寫道:“乳名——乳名——?!?/p>
“乳名”“乳”?糟糕“乳”字我不會(huì)寫,幸好,我還有同桌,我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。于是,我看看周圍,趁老師和同學(xué)沒(méi)注意的時(shí)候,悄悄的用手臂碰了碰同座的手關(guān)節(jié),小聲的說(shuō):“乳怎么寫?”同坐接到了我的“求助”后,左看看,右看看,見沒(méi)有人注意,連忙把本子移過(guò)來(lái),我快速的瞟一眼,心里暗想:哦,原來(lái)是這樣寫呀!接下來(lái),我一連有好幾個(gè)字不會(huì)寫,都用同樣的方式解決問(wèn)題,同桌也是如此。聽寫完畢了,老師叫我們檢查檢查,正在這時(shí),同桌踢了踢我的腿,我往下一看,只見他踢來(lái)一張紙條——不如趁這會(huì)兒我們來(lái)對(duì)對(duì)答案?看完后,我對(duì)他做了個(gè)手勢(shì),表示同意。就這樣,我們又拿到了一個(gè)好成績(jī)。
到期末考試了,我又遇到了以前聽寫我不會(huì)的字、古詩(shī)和名言,可我怎么也想不起來(lái)。怎么辦,我用手捏下一把冷汗?;氐郊液笪倚睦镬话?,晚上睡也睡不著覺(jué)。
拿通知單了,我考了一個(gè)不理想的成績(jī),因?yàn)槟切┳?、古?shī),我全體扣分,回家后屁股還遭到了媽媽的板子,可悲呀!是的,平常抄,能得到好成績(jī),可那都是虛偽的;只有我們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),才能得到終究的回報(bào)!我便下定決心改,現(xiàn)在我做到了!
這就是一件令我難忘的事。
藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁
我想我是迷路了。
城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我卻總也找不到出口,高高聳立的密密的樓群將天空割裂成一張破碎的臉。除了年輕,我什么也沒(méi)有。母親臨死前冰冷的手指,父親的嘆息,后母的面孔在我眼前飛轉(zhuǎn),織成一張網(wǎng),我想逃,無(wú)奈跑不出去。
我站在堤岸上看海,那些藍(lán)色的波濤向我涌來(lái)。我深深的理解堤岸的悲哀:想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開,確又動(dòng)彈不得。藍(lán)色的憂郁從我的'眼睛里流出,流過(guò)我的臉龐。
蛹——自縛的悲哀
我拒絕那個(gè)女人介入我的生命。我無(wú)法將她當(dāng)作我的母親。
我拒絕了這個(gè)世界,我當(dāng)作整個(gè)世界都是不愛我的。
我看過(guò)一幅畫:一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦叢中,沒(méi)有云,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有走出去的方向,只有寂寞來(lái)來(lái)回回穿行的聲音。
我也知道,我疏遠(yuǎn)了愛,疏遠(yuǎn)了世界。
夢(mèng)中,一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。
金色——我愛上了世界
今天,她帶我去看日出。
我看著金燦燦的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)將海水憂郁的藍(lán)色吞沒(méi)。她送我一張CD——《New baby born》,她告訴我是新生的孩子。
她在晨光中對(duì)我微笑,握住我的手,對(duì)我說(shuō)這個(gè)世界其實(shí)很美,有很多人在愛我:我的父親,在天堂的母親,還有她。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去,悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶——破繭后的美麗
我感到背后隱隱作痛,轉(zhuǎn)過(guò)頭,驚奇的看到了一雙金色的翅膀。
原來(lái),我正在一步一步的接受愛。親近美好,才會(huì)認(rèn)識(shí)美好。
當(dāng)我冷眼旁觀是,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過(guò)程,也是感情變化的過(guò)程,親近世界的過(guò)程。
用愛的眼睛看世界,我也如此美麗!
在這個(gè)美妙的星期五,是大家期待已久的春游,這次春游對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義重大,因?yàn)檫@是在母校里的最后一次春游,而這次值得留念的春游內(nèi)容是燒烤,大多數(shù)才第一次燒烤的同學(xué)又驚又喜,紛紛期待著春游快點(diǎn)到來(lái)。
燒烤的地點(diǎn)在路途遙遠(yuǎn)的九溪,我們坐上車,大約過(guò)了45分鐘吧,就到了目的地——九溪。大概又向里面走了5、6分鐘的路,這才真正到了燒烤區(qū)。
大家按原先安排好的小隊(duì)坐下了。服務(wù)員端上了素食,這就已經(jīng)讓饑腸轆轆的我們咽了咽口水,緊接著,小隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話選人干活了,哪幾個(gè)人去拿葷食,哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)擺碗筷,哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理……安排得井井有條。
過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)可以開始燒烤了,大家便興致勃勃地烤了起來(lái)。我們小隊(duì)先讓厲銘明、張若彤和胡希蕙開始烤。瞧她們的動(dòng)作多么嫻熟,現(xiàn)在烤架上鋪上一層銀燦燦的錫紙,然后在錫紙上涂了一層薄薄的油,放上一串串插好食物的烤串,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)烤串,這時(shí),一縷縷煙冒出來(lái)了,應(yīng)該是快烤熟了吧?但是我想錯(cuò)了,火冒了上來(lái),邊上的錫紙著了起來(lái),幸好高辰菲眼疾手快,迅速拿起烤串的棒子,將著了火的錫紙?zhí)羝穑拥搅死?,灑上了一些水,這才解決了問(wèn)題。
第二次放上錫紙,由我、高辰菲、王亦澄、鄭舒涵和舒儀一起烤。因?yàn)榍耙淮挝×私逃?xùn),我們決定把油涂在烤串上,邊烤邊撒上調(diào)味粉,過(guò)了一會(huì)兒,美味的烤串就完成了。我們幾個(gè)又是吃又是烤,高興極了,就這樣,在這次春游中,畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
通過(guò)這次春游,大家都收獲了許多,“失敗乃成功之母”,這句話說(shuō)得真對(duì),只有失敗過(guò),才能收獲成功!
人生中有很多第一次,往往我們會(huì)以失敗告終,第二次再做時(shí)吸取上次的教訓(xùn)就會(huì)有進(jìn)步。
在第一次做飯時(shí),我遇到了很多突如其來(lái)的困難。例如炒菜要放多少油與鹽,蒸飯要放多少水……正因?yàn)檫@些困難使我以失敗告別了我的第一次做飯。為了彌補(bǔ)第一次讓大家吃到這么難吃的飯,我準(zhǔn)備再做一次。
早上,我興高采烈的拿著錢上街買菜,先買了兩個(gè)西紅柿,媽媽教我買西紅柿要挑個(gè)頭飽滿,顏色粉紅的。上次我買的西紅柿又酸又澀,這次我可是精挑細(xì)選了兩個(gè)。下一步就是買土豆了,來(lái)到土豆攤前,挑了兩個(gè)表面光滑的土豆,終于買完了菜,我飛奔回家,先把買回的菜去皮、清洗干凈,我想把土豆切成細(xì)細(xì)的絲,因?yàn)樯洗吻械猛炼棺阕阌惺持改敲创诌€不容易熟。這次我吸取教訓(xùn)不切那么粗了??墒切碌膯?wèn)題又出現(xiàn)了,土豆容易打滑,我刀還沒(méi)切下去,那土豆就一股溜的劃走了,我使出全身力氣將它按住,心里還暗暗地想:"我就不信制服不了一個(gè)土豆了!”我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把土豆切好了。上次我把西紅柿和雞蛋一起做的湯,可以說(shuō)是非常失敗,這次我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)既簡(jiǎn)單有好吃的做法,那就是冰鎮(zhèn)西紅柿,我把西紅柿放在盤子里,切成一塊塊的,以免湯汁溜走,在撒上一些糖放進(jìn)冰箱里,就大功告成了!我把火打著等鍋熱時(shí)放入油,等油熱了,就把事先切好的土豆絲放進(jìn)鍋里不停翻炒,以免粘鍋。等到快出鍋時(shí)放入適量的鹽就可以了。
我將土豆絲和冰鎮(zhèn)西紅柿端到餐桌上讓媽媽品嘗,媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)有進(jìn)步。頓時(shí)我的心里比吃了蜜還要甜。雖然這只是簡(jiǎn)單的兩道菜,但是這每一點(diǎn)都融入了我的努力與我對(duì)媽媽濃濃的愛意。