高一寒假周記15篇

不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?？以下是小編精心整理的高一寒假周記，歡迎大家分享。

高一寒假周記1

這個(gè)寒假是快樂(lè)的，我天天都在玩耍，盡情地享受著童年的無(wú)憂無(wú)慮。我了解，這樣的日子不多了。

不論是對(duì)于誰(shuí)，六年級(jí)總是小學(xué)階段里最重要的一年，我不奢望還有無(wú)憂無(wú)慮的好心情、還有天真爛漫的可愛(ài)想法，它是不屬于我們的東西。整個(gè)寒假，說(shuō)作業(yè)也不多，不過(guò)就是三篇作文一本作業(yè)本?？磿?shū)、日記、摘抄隨你心情。我深知，老師布置這么少的作業(yè)并不是為了給我們玩耍的。初中的腳步越來(lái)越近，一步步扣人心弦，我開(kāi)始后悔，為什么沒(méi)有杰出地完成老師布置的作業(yè)。

如果說(shuō)，作業(yè)的總分是100分，那么，我就只有60分吧!只完成了老師要求的任務(wù)。早晨，我趕到學(xué)校，同學(xué)們都齊刷刷的坐在座位上翻閱新書(shū)。我尋問(wèn)裘之涵的寒假看數(shù)量，沒(méi)有想到，是我的整整5倍。原本，我為自己在寒假看了80多萬(wàn)字而感到自豪，但現(xiàn)在，我羞愧不已，僅僅80多萬(wàn)字我就激動(dòng)，好像做了什么了不起的事。裘之涵都400多萬(wàn)字了，還是默默無(wú)聞的坐在座位上，一點(diǎn)也不驕傲。再想想日記，我只寫了14篇，還越寫越少，最后一篇我只寫了百把字，我想，別的同學(xué)一定是天天都寫吧!我再也高興不起來(lái)了，再也自豪不起來(lái)了，更不驕傲了。

回想背誦《老子》、《論語(yǔ)》的數(shù)量，也是不折不扣的按照老師的最低要求完成不能再這樣懶散了。我想到寒假，我更多的時(shí)間是在家里玩電腦，如果把這些時(shí)間的50%用起來(lái)我就能完成的更好。最后一個(gè)學(xué)期，我望著新書(shū)，暗暗得下決定：要沖刺，要加油!不要只按老師的要求完成任務(wù)，要做得更好!

書(shū)要看的多，日記也不能少，相信總有一天，我會(huì)不再懶散，杰出地完成所有的任務(wù)!

高一寒假周記2

不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。

最讓我難忘的就是我的生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛。

“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開(kāi)門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心 思似的，送給了讓我開(kāi)心的生日禮物：毛絨小熊!只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子 上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。

正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開(kāi)門，呵，這下都到齊了!原來(lái)，她們就是遲到的兩 位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書(shū)，便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書(shū)里寫了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高 興。

終于，生日宴會(huì)正式開(kāi)始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，開(kāi)始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯…… 呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了 一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

高一寒假周記3

寒假里的一天，我和奶奶到瓜果攤?cè)ベI水果。來(lái)到一個(gè)水果攤前，趁奶奶和賣水果的人討價(jià)還價(jià)之機(jī)，我就東看看，西瞧瞧。忽然，我犯現(xiàn)盤邊有一筐黃澄澄的梨，賣主是一個(gè)年輕的姑娘，他穿著花布棉衣，看來(lái)是一位樸實(shí)的農(nóng)村姑娘。

這時(shí)，隨著熙熙攘攘的人群，走來(lái)了一個(gè)涂著口紅、抹著胭脂的中年婦女，還領(lǐng)著一個(gè)四五歲的女孩兒。她們來(lái)到梨攤前，那個(gè)中年婦女問(wèn)道：“這里多少錢一斤？甜不甜？”“一元五角一斤，很甜?！薄昂撸∥覈L嘗?！蹦莻€(gè)婦女東挑西揀，最后挑了一個(gè)又大又黃的梨，用手絹擦了擦，就吃了起來(lái)。“媽媽我也要！”小孩兒仰起幼稚的小臉，伸出胖乎乎的小手。小孩子也能嘗出什么味道？那位婦女雖然這樣說(shuō)，卻仍然挑出一個(gè)大梨給了小女孩。

中年婦女吃完了梨，把嘴一擦說(shuō)：“不甜，不買了！”她拉著小女孩正要走時(shí)，小女孩卻喊了起來(lái)：“甜！甜，梨子真好吃，不酸，媽媽愛(ài)騙人?！蹦莻€(gè)婦女一聽(tīng)非常生氣，頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉，“啪”的一巴掌打在小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩哭了起來(lái)，一邊哭還一邊喊著：“媽媽愛(ài)騙人，媽媽愛(ài)占小便宜?！蹦莻€(gè)婦女有打小女孩，這時(shí)，那個(gè)農(nóng)村姑娘連忙上前攔住她，從筐里拿出幾個(gè)梨給小女孩兒，然后看也沒(méi)看那位婦女，推起車又走向另外一個(gè)地賣梨去了。那個(gè)婦女在人們的指責(zé)聲中，一下子呆在那里不知如何是好了

看到這一幕，我的腦海中留下兩個(gè)身影，一個(gè)是那么高大，一個(gè)是那么渺小。

高一寒假周記4

寒假的一天晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩。可剛想走，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天去錢塘江邊散散步吧!”我開(kāi)始很不情愿，可媽媽硬拉著我走。唉!我只好硬著頭皮跟媽媽去了。

我們來(lái)到江邊，江邊的人可真不少啊!有的在遛狗;有的一邊走路一邊談天;小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠(yuǎn)處燈光輝煌，把對(duì)岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應(yīng)，點(diǎn)綴著錢塘江面。

江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發(fā)著銀色的光芒，可好看了!它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。

我牽著媽媽的手，左顧右盼，覺(jué)得江邊其實(shí)是很美麗的。有許多美景，為什么我以前沒(méi)留意到呢?

江邊有那么多的景色，實(shí)在太美了!下次我還要多去江邊散步，去發(fā)現(xiàn)美好的東西。美麗就在身邊，有時(shí)我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。

散步真有趣，下次我還要來(lái)。

高一寒假周記5

今天爸爸叫我陪她去買春聯(lián)。我很高興的答應(yīng)了一聲，因?yàn)槲覀兿挛缫ベI春聯(lián)了。

一近里面，突如其來(lái)的一陣暖流，讓我不太適應(yīng)?！皬埡朴?，快來(lái)看看這個(gè)，這個(gè)咋樣??！”爸爸連忙招手，喊我去，可我哪懂這些東西??！我只好硬著頭皮說(shuō)：“還好吧！你說(shuō)了算！”爸爸假惺惺的朝著我說(shuō)：“你是根本不懂吧，你現(xiàn)在是表現(xiàn)就把這幾個(gè)字寫在臉上了：此懂非懂?！薄皩?duì)，對(duì)，爸爸，您能不能告訴我啊，這些春聯(lián)，哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)，并且怎么分別他們嗎？”我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)爸爸?！芭?，好吧！”

“諾！看，這就是下聯(lián)，‘迎新春’。分辨上下聯(lián)，的最簡(jiǎn)單方法就是春聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是4個(gè)音調(diào)中的第1個(gè)音，那么這便下聯(lián)；如果這個(gè)字的最后一個(gè)是4個(gè)音調(diào)中的第1個(gè)那么這便是上聯(lián)。也可以按照時(shí)間來(lái)辨 ……此處隱藏2034個(gè)字……適合的補(bǔ)習(xí)班，從而提高學(xué)習(xí)水平。而且也要針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，知識(shí)面廣是一定的。所以我們應(yīng)該在寒假里多讀一些中外名著，以便擴(kuò)展我們的閱讀量。

但是雖然學(xué)業(yè)很重要，但高二的生活本來(lái)就是很緊張的，所以我們不能對(duì)自己過(guò)于苛刻。一味地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，應(yīng)該注意適當(dāng)?shù)男菹?，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些體育鍛煉。

寒假還有一個(gè)很重要的活動(dòng)就是過(guò)春節(jié)，中國(guó)人的春節(jié)離不開(kāi)走親訪友。我們學(xué)生可以跟家長(zhǎng)一起去串門，可以加深與親戚朋友之間的感情，更好地與別人交流與溝通。

寒假期間，我們還應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，平時(shí)學(xué)習(xí)忙，看電視，看電視的時(shí)間少，假日時(shí)應(yīng)該通過(guò)各種媒體，多了解國(guó)家大事，培養(yǎng)自己的民族感與責(zé)任感。

我想，通過(guò)這么多的事，我們的寒假一定會(huì)過(guò)得愉快而又充實(shí)!

高一寒假周記11

在絢爛的煙花下，在歡快的鞭炮聲中，在喜慶的春聯(lián)前我度過(guò)了一個(gè)短暫而快樂(lè)的寒假。

除夕的那天晚上，我們看著搞笑的小品，吃著美味的佳肴，玩著各種好玩的游戲，感受著寒假中的一大樂(lè)趣。春節(jié)的晚上，我們看著美麗的煙火，歡呼著，蹦跳著……玩得不亦樂(lè)乎。

但是，在假期中，有一件事激發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)的念頭：2月3日那天，我和我的小表妹在去玩的路上走著，無(wú)聊之余，我問(wèn)小表妹：“你知道‘上山容易下山難”中隱身的意思是什么嗎？”這也是一直令我頭疼的問(wèn)題。小表妹只有9歲。她略作沉思，不一會(huì)兒便茅塞頓開(kāi)，緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“姐，我知道了！我知道是什么意思了！”她故意賣起關(guān)子：“你想不想知道??？”“當(dāng)然想啦，快說(shuō)！”我急切地說(shuō)……等吊足我的胃口后，她才裝模作樣地說(shuō)：“‘上山容易下山難”的隱身含義是：比喻人在社會(huì)上因?yàn)榈匚惶岣叨械綐s譽(yù)時(shí)，日子容易過(guò)，因?yàn)榈匚唤档投械絹G臉時(shí)，日子難過(guò)。也比喻拿得起，放不下哦?！蔽衣?tīng)了后，眨了眨眼睛，疑惑的問(wèn)她：“你怎么知道的？”“嘻嘻，平時(shí)積累滴！”回到家后，我又上網(wǎng)查了一下，哇塞！竟、竟然是、是正確的！看到這一幕，又回想起剛剛小表妹的回答，我不禁面紅耳赤。

心想：“妹妹都知道的東西我不知道，好丟臉哦！我如果還不努力，還怎么給他們做榜樣呢？”從那以后，我就下定決心要多加努力了！

高一寒假周記12

光陰如梭，這個(gè)快樂(lè)的寒假就這樣結(jié)束了。這段時(shí)間里我學(xué)到了許許多多的道理。比如：最老愛(ài)幼、勤學(xué)苦練……

我的外公因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以腿腳不靈活。我看到后經(jīng)常扶他上下臺(tái)階、還經(jīng)常幫外公盛飯。這個(gè)寒假非常冷，媽媽說(shuō)泡腳即溫暖又健身。于是我想到用全自動(dòng)泡腳桶給外公泡腳。我每天晚上幫外公放好水、插好插頭、按下按鈕，就讓外公過(guò)來(lái)泡腳。外公笑得合不攏嘴，直夸我乖巧。媽媽也欣慰的夸我孝順呢！我的心里想吃了蜜一樣甜。

家里進(jìn)了好多貨，我經(jīng)常幫忙。有一次進(jìn)了好多文旦，要用袋子包起來(lái)。一開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道我反反復(fù)復(fù)試了幾次都包不好。但是我沒(méi)有灰心，通過(guò)一次次的努力練習(xí)，我包的越來(lái)越來(lái)好。就這樣我們大家認(rèn)認(rèn)真真忙了兩個(gè)多小時(shí)，終于完成了任務(wù)。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“有了你的幫忙，我真是輕松多了?！彪m然我累得腰酸背痛，但是看到媽媽親切的笑容，我覺(jué)得這兩個(gè)小時(shí)的付出都是值得的。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，是媽媽的好幫手！

這個(gè)寒假，我受益匪淺，我深深地體會(huì)到，只要功夫深鐵杵磨成針。

高一寒假周記13

冬天的夜晚，大家都不愿意出門。小刺猬本來(lái)也不想出門，可是它不得不出門，因?yàn)榻裉燧喌剿緧彿派?，保衛(wèi)家族。剛剛出門，迎面便吹來(lái)一股寒風(fēng)，小刺猬不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)，向衣領(lǐng)里縮了縮脖子。啊，這雪已經(jīng)下了三天三夜了，地面厚厚的一層，小刺猬深一腳淺一腳地向外面走去。在這寒冷的冬天，只有梅花陪伴著它。梅花，可以說(shuō)是冰天雪地里的天使。

這時(shí)，又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，小刺猬連忙向溫暖的洞穴跑去;可美麗的梅花依然在不屈不撓地和寒風(fēng)搏斗著。漸漸的，寒風(fēng)逐漸小了下來(lái)，小刺猬從洞穴中鉆了出來(lái)，看見(jiàn)梅花雖然經(jīng)歷了一凡搏斗，依舊那么挺拔嬌艷，臉不由地紅了。于是，小刺猬也準(zhǔn)備為大家做點(diǎn)好事。他站直了身體，握緊了武器，警惕地環(huán)視著周圍，防備著一切敵人。潔白的雪地上，小刺猬和梅花并肩站立，給寒冷的冬夜帶來(lái)了生機(jī)與美麗。

小刺猬的任務(wù)完成了，它望著美麗的梅花，梅花也正在向它微笑。雖然在寒冬里站了一夜崗，小刺猬卻一點(diǎn)也不感到冷;想到梅花，想到梅花的教誨，小刺猬感到無(wú)限溫暖。

高一寒假周記14

我曾幻想自己能夠擁有一雙翅膀，自由翱翔在天際。但因一次又一次的失敗，我有些氣餒了。自己也一直沉浸迷惑之中，為什么自己做不到呢？

天使藍(lán)的，云是白的，山是高的，而水是深的。身處在四面環(huán)山的境界里，離開(kāi)這里是唯一的沖動(dòng)。在日夜不斷交替中，在山那邊大海不斷翻滾里，在自己心中的信念越來(lái)越堅(jiān)定時(shí)。終于，信念的種子在心中深埋，它帶著我的期盼和渴望，終長(zhǎng)成夢(mèng)的翅膀。

狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)它用繁密的羽毛，遮住它的侵蝕，暴雨襲來(lái)時(shí)，它用獨(dú)有的溫暖，驅(qū)趕它的冷酷；閃電迫近時(shí)，它用堅(jiān)實(shí)的骨骼，為我撐起一片藍(lán)天。

隨著日子一天天過(guò)去，山那邊海浪聲越來(lái)越?jīng)坝?。在自己的這片天地下，歷經(jīng)的不僅僅是狂風(fēng)暴雨，更多的是意志上的鍛煉：困難要自己承擔(dān)，問(wèn)題要自己解決。雖說(shuō)四周險(xiǎn)峻環(huán)繞，自己也因此遍體鱗傷，但有信心在，那還是問(wèn)題嗎？

念由心生。心中堅(jiān)定地信念是信心扎基的根本。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣概有幾人領(lǐng)教過(guò)呢？

楊光的事跡遍布全國(guó)，但他并沒(méi)有因雙目失明而喪失對(duì)生活的追求，他靠的就是頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念，創(chuàng)造了今日的輝煌。不是每個(gè)人都能在困難中“重獲新生”，但有些能在困難中“脫胎換骨”的人并不說(shuō)明他戰(zhàn)勝了困難，而是他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)。

困難如山，信念如翅，若不言敗，山那邊的風(fēng)景你將盡收眼底。

高一寒假周記15

這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后，再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館?？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)?！?/p>

看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。