
語文周記范文錦集7篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧??靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌?,以下是小編精心整理的語文周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文,是我最早結(jié)識的朋友,它陪伴我走過了十個多年頭,和我密不可分。
語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字,幼時是靠畫報或街邊的招牌識字的,不過,那些形形色色的方塊字,太復(fù)雜的記不住,大多也是會認不會寫,會寫的也就只有類似于“大”,“小”之類構(gòu)造較簡單的字。其次是拼音、作文,不過這些我都不是特別感興趣,古詩和散文對我而言倒是比較有趣的。
古詩詞自幼兒園就開始接觸了,類似于“欲窮千里目,更上一層樓”、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這些詩句很早就能倒背如流了,不過當(dāng)時還小,也不知道它們究竟是什么意思,只是單純覺得好玩兒,大一點兒就明白了古詩中的意境了?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”這是語文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國的堅定決心。“夕陽西下,斷腸人在天涯?!边@是語文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。
說起散文,也不得不提起作文了。三年級,我為了找寫作文可以模仿的,到網(wǎng)上查詢,碰巧看到了朱自清的《春》,我也就是從這個時候開始接觸散文的。六年級開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓:“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多,借鑒一點,在作文中添那么一兩句,或許就成了點睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文,我寫作文的語句都有點兒偏向散文了。
語文就如同一條溪流,我聆聽著它清脆悅耳的流動聲,響徹在學(xué)習(xí)生活中。
今天,是我們七色花藝術(shù)學(xué)校為溪口的七色花幼兒園義演的日子,我們整裝待發(fā),興高采烈地出發(fā)了。
一路上歡歌笑語,開在通往彌勒圣地溪口的路上,我覺得多了一份神秘感。不知不覺地開進了一條古色古香的道路,原來是武嶺頭到了,道路的一邊是有著傳統(tǒng)工藝的美食和特產(chǎn),大多都是千層餅店和芋艿頭攤,另一邊是清澈見底的小溪。風(fēng)景吸引著我們的眼球,還情不自禁地往后看,轉(zhuǎn)眼間目的地到了。
我們下了車,那里的人們好個熱情,讓我不由感覺到自己的一份責(zé)任感,夜幕降臨了,表演也隨著主持人的出場開始了。一陣熱烈而持久的掌聲之后,舞臺的'燈火在夜幕中顯得格外亮麗。首先,是火力四射的架子鼓拉開了序幕,隨著掌聲像潮水般的歡呼,終于,我們的節(jié)目上場了,我們跳的是芭蕾舞[小鳥天堂],在短短的五分鐘之間,我們都把最閃亮的一面展示給大家,真心希望把歡樂帶給大家。表演結(jié)束,掌聲和歡呼聲如潮水一般向我們涌來。隨后,還有悅耳動聽的葫蘆絲演奏,還有民族風(fēng)味的傣族舞,印度舞……隨著主持人最后一次報幕,節(jié)目漸漸到了尾聲,我戀戀不舍地走向車里,但我覺得我是一只快樂的小鳥!
星期一的早上,開學(xué)第一天,我們班的同學(xué)都迫不及待地等著新語文老師來上課。上課的鈴聲響了,語文老師大步走進教室。
我的語文老師是個男老師,他的眼睛很小,他非常地幽默,課堂上總是開一點兒小玩笑,就能把我們笑得前仰后合。他姓于,是二實小轉(zhuǎn)來的。
他的每一堂課都講得十分具體,他也非常嚴厲,要求我們掌握每一個知識點。他有時還夸獎自己,因為他會作詩,經(jīng)常用詩來贊美自己。我覺得他只會夸自己,有些光說不做,但隨后發(fā)生的一件事,改變了我對他的看法。
星期三課間操,學(xué)校要檢查衛(wèi)生,要求每個班的老師帶著學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)。我們班的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)校的花壇,那里有許多的雜草需要我們拔除。語文老師就帶領(lǐng)我們?nèi)グ尾?,我們每個同學(xué)都使勁地拔草。沒想到語文老師竟然也蹲下來開始拔草。我們同學(xué)都大吃一驚:老師怎么能干這種粗活呢?我們急忙把老師拉起來,不讓老師拔草。老師卻說:“我們都是一個班級的,一個班級就是一個大家庭,人人都要付出,人人都要給這個家庭出一份力,因為人人都是平等的?!崩蠋煹囊幌捊逃宋覀?,對呀,每個人都是平等的,每個人都應(yīng)該為班級出力。
通過這件事,我們班的同學(xué)都對語文老師豎起了大拇指。
20xx年X月X日 X天
我的姥姥是一個溫柔的姥姥,我來寫一寫她吧!
有一次,我媽媽給我買了一雙新鞋,我非常高興,就把她穿上上學(xué)。結(jié)果,姥姥還沒有拿上學(xué)的東西,我就把門關(guān)了,害的姥姥忙活了半天都沒有打開門。怎么辦呢?手機也沒拿,書包也沒帶,唉......姥姥不但沒有責(zé)備我,還讓我先去上學(xué)。我走到樓底下,心想:姥姥萬一門開不了怎么辦?我又跑了上去。這時候,姥姥正在三樓和那個姥姥說話,我問姥姥:“姥姥,門開了嗎?”姥姥搖了搖頭,我非常傷心,想:都怪我,把門關(guān)上了,要是我早問姥姥一聲就好了,不會讓姥姥在這樣著急。想著想著,我的眼淚流了下來。過了一會,姥姥送我到樓下,郝凝澈爸爸看見了我,就把我和郝凝澈一塊送到了學(xué)校,我跟郝凝澈爸爸說了事情的經(jīng)過,郝凝澈爸爸就給我回去拿的書包,我沒有遲到,可是姥姥卻遲到了,是我連累了她。
我的姥姥非常疼愛我,她是我的防護盾、呵護帶、慈祥帽......有時我惹了她她也會生氣,不過她還是我的好姥姥我愛她,她也愛我。
因為語文是我最喜歡的一門課,所以語文老師也是我最喜歡的老師。
我們的語文老師擁有一頭烏黑亮麗的長發(fā),發(fā)尾微卷,一雙眼睛炯炯有神,充滿了無數(shù)的自信,小巧的鼻子秀氣玲瓏,朱唇白齒,有著迷人的微笑,那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。
特別是有老師講課的神態(tài),一講課老師的眼睛就閃閃發(fā)光,就像耀眼的星辰,雖然小但發(fā)著耀眼的光芒,不容忽視。透露出他對這個事業(yè)的喜歡和熱愛。
老師也特別喜歡跟我們推薦書籍看,因為書籍的熏陶了,語文老師存在著一種特殊的氣質(zhì),倒是為人處事也很好。獎罰分明。不拖泥帶水。有笑得像是孩子的一面,也有嚴厲的像家長的一面。大部分時間,那時候就像是一個姐姐一樣。
特別是語文老師的衣品還特別好?,F(xiàn)在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。
陳老師是我們的語文老師,他是一位知識淵博、工作認真負責(zé)的好老師。
陳老師有一雙“火眼金睛”,還有一雙“順風(fēng)耳”。記得三年級上學(xué)期的時候,有一次上語文課,陳老師在黑板上寫字,我在桌子底下搞東西。陳老師似乎感覺到下面有人在搞東西,轉(zhuǎn)過頭來嚴肅地問:“是誰的注意力不集中?”我趕緊放下手中的東西,不好意思地臉紅了。還有一次在上語文課時,我給后面的同學(xué)傳一個東西,陳老師仿佛看到了我的動作,他說道:“是誰在調(diào)頭啊?”我趕緊轉(zhuǎn)過頭來抱臂坐正。
我參加了全國第十七屆書法比賽,陳老師給我們一張一張的練字紙,陳老師說我的字寫得有點歪,陳老師還耐心地指導(dǎo)我寫斜鉤時要自然一些,我在慢慢地改正寫字歪的這個不良習(xí)慣,在他得指導(dǎo)下,我的字寫得越來越端正了。
還有一次寫作文,陳老師說作文內(nèi)容必須達到三百字,可我就寫不到三百字。陳老師看了我的作文后,說過程要寫得具體一些,經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo),我終于寫到了三百字。
這就是我敬愛的陳老師,他為我們的健康成長付出了很多辛勞!
人的一生當(dāng)中肯定會面臨無數(shù)的陷阱。在少年時,網(wǎng)絡(luò)就是對于人們的好奇心設(shè)下的一個完美陷阱,讓蒙蒙憧憧的兒童沉迷于此,無法自拔。成年時,面對工作、生活的壓力,我們放棄了所謂的仁義,選擇做小人,等到東窗事發(fā)才發(fā)現(xiàn)不過做了一件千古錯事,只會一臭萬年罷了。晚年時,人們只圖能安養(yǎng)晚年,兒女成家立業(yè),能抱個大胖孫子罷了,就因為古時男女差別,才導(dǎo)致一場場不幸的婚姻,等你自己入土為安時,才后悔你自己的封建思想,害了你自己也害了家人。生命與大義的意義,似乎只在一瞬間的事,錯與對;正義與邪惡,完全取決于我們本身。當(dāng)中國面臨日寇侵略的時候,愛國的青年義士發(fā)起了愛國運動“五四運動”,而一些神經(jīng)麻木的中國人卻選擇了當(dāng)漢奸走狗,背叛你自己的祖國,遭受國人斥罵。當(dāng)抗日戰(zhàn)爭勝利之時,他們似乎也明
白了你自己的處境,橫豎也是死倒不如你自己死的痛快,這樣他們既失去了生命,有喪失了大義,真的是賠了夫人又折兵??!
一個不為人知的老乞丐,天天沿街乞討他無時無刻都在為人民服務(wù),盡你自己力所能及的事,有一次,他像往常一樣到街上乞討,一個小女孩在街道中間玩耍,結(jié)果一輛普京轎車橫沖直撞的朝那女孩開去,完全沒有剎車的意向。當(dāng)時老乞丐什么也沒多想,只身奔向小女孩的方向用力推開小女孩,女孩幸存了,可老乞丐去去世了,他臨死前依然保持微笑。試問,在這老乞丐面前,我們是否感到愧疚呢?
在任何情況下,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種舍身取義的崇高精神,陳涉發(fā)出“王侯將相令有種乎”的號令,是為了解救無數(shù)生活在秦殘暴統(tǒng)治中,讓我們深深的為老乞丐鞠躬,從此為這種舍身取義的精神奉行吧!
朋友,你將是中國的新希望,讓我們?nèi)紵M?,為建設(shè)一個民主的國家努力吧。
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