【熱門】學生周記錦集8篇

不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學生周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

軍訓是艱苦的，但也有一些快樂，這三天的苦、甜我都嘗過?，F在回想起來，腦子里全是快樂!我寫了三天的日記，讓我們來好好回憶回憶吧!

第一天，我拎著桶，背著旅行包，氣喘吁吁地來到學校，抬頭發(fā)現門口站著一位教官，我不管他，先走到位子上坐了下來，接著才好奇地打量著那位軍官，只見他神情嚴肅，心里不竟一緊，心想：“完了!軍訓一定會被整得很慘!”“哎，五一班的同學們，上車了!”隨著教官的口令，我們一個一個上了車，坐好位子后，我滿腦子想的都是軍訓基地是個啥樣子，是不是很恐怖。

大約過了一個小時，終于到了。下車后，我們穿上軍裝，頓時我感到有一股強大的力量注入我體內，仿佛一下子長大了好多，休息了下，我們就開始進行“化零為整”閃電行動，包括：一，鋼鐵戰(zhàn)士;二，啦啦隊比拼;三，閃電報數。

比賽開始了，鋼鐵戰(zhàn)士比的是聲音，不要求速度。我們班斗志高昂地報數：“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”!同學們撕心裂肺地喊著，那聲勢真是驚天動地，地動山搖。很快我們班拿了個第二名。第二項比賽接著開始了，輪到我們班了，“五(一)五(一)!團結進步!” “五(一)五(一)!永遠第一!耶!”大家喊得震天響。這一回合，我們得了個第三名。最后一項比賽“閃電報數”，這次比的是速度不要求聲音，開始，“一、二、三、……十九、二十!”最終，在這輪只拿了個第五名，整個活動下來我們班只拿了個第五名，唉!強中更有強中手啊!

4月19日，今天有個活動：“吸管建塔”，要求用吸管擺成一個個三角形，然后用三角形堆成一個塔，形狀自己想出來，比的是高度、堅固和美觀。

比賽開始，每一隊同學都做了分工，有的負責想圖形，有的拿吸管三根三根地疊成一個三角形，一個半小時過去了，我們的塔終于建好了，我們給它起了個響亮的名字“希望之星塔”。

接下來是評比，首先比高度，五(1)班以微弱的優(yōu)勢超過四(2)班，但不幸的是，六(2)班又以微弱的優(yōu)勢超過了我們，唉!痛苦!第二看的是誰的更堅固，一個個塔從高空摔下來，一個塔都沒爛，這一回合大家并列第一。

最后一項評比開始了，比的是美觀，讓同學們投自己最喜歡的塔一票，我們的計劃是這樣的：得票越少的就投他一票，得了很多票的就不投給他。三二一，比賽結果出來了，六(2)班得的票最多，我們才拿了第二名，到底是高一年級啊，不得不服!

最后一天，我們搞了個野炊，把菜拎到野炊地點，開始了，放油，放菜，添柴，加水，大家忙得不亦樂乎!我去撿柴，到了一個小樹林，不一會兒就撿了滿滿一手，突然我發(fā)現草叢中有一大群蘑菇，長得很可愛，就去摘了一把，心想這想可以額外美餐一頓了，我喜滋滋地拿給教官看，教官看了下，說這蘑菇有毒，我一聽趕緊把蘑菇扔了回去，唉，真是空歡喜一場!

時間過得很快，這次的軍訓就要結束了，通過這次軍訓我學到了很多很多知識，懂得了許多道理，下次和我一起來吧!

國慶假期過得可真快！這期間有很多讓我高興的事，印象最深的就是去看電影。

那天，爸爸說：“揚揚，今天去看電影吧，你還沒去過電影院感受一下呢！”“好??！太好啦！”我興奮地說。于是我和爸爸媽媽直奔新世界電影城，選了一部動畫電影片，名字叫《叢林大反攻》，我們買票入場，對號入座，準備停當，電影準時播放了，一只大棕熊在銀幕上突然出現，大棕熊好像要直奔我而來，我害怕極了，好奇心促使我繼續(xù)觀看。電影講的是一只大棕熊在叢林鎮(zhèn)因為有主人的呵護，過著無憂無慮的生活，像皇帝似的，到了大森林里卻軟弱的還不如一只小兔子，就連小松鼠也不把它放在眼里，大棕熊難過極了?，F實使他清醒，一切只能靠自己，經過自己的努力成為動物們心中的大王，和其它動物朋友幸福地生活在一起。

我要向大棕熊學習，學習它遇到困難不氣餒，勇敢的面對！長大后，我要做一名對動物有幫助的人！

忙碌的日子里，總是特別期待假日的到來。平常每天要上學、補習還要應付寫不完的作業(yè)，真是令我疲憊不堪，唯一能讓我感覺放松的時刻，莫過于周末二日了。有人說：”休息是為了走更長遠的路”，假日適度的安排休閑活動，可以調劑身心，也可以讓我們跟家人的感情更親近。

周末里，我會依照自己的個性跟興趣，來做適當的活動安排。在天氣晴朗的假日里，我會多親近大自然，不論是爬山、慢跑或者是騎單車，都是可以增進體力，促進身心健康的活動。相反的，遇到下雨天，我會挑一本百看不厭的書或與人切磋棋藝、甚至參觀展覽，這些都是我喜愛的活動。

我最喜歡的活動是”露營”，因為露營能讓我體驗到不同的生活樂趣。夜晚時，滿天的星空陪伴著我入睡；清晨時，蟲鳴鳥叫的聲音呼喚著我醒來。露營還讓我嘗試了很多令我難忘的第一次，似是第一次吃到半生不熟的飯、第一次到溪底抓蝦、第一次在空曠的草地玩水球，盡情的嘶吼……至今回想起來，還是覺得回味無窮。我喜歡露營，因為它能讓我更親近大自然，讓我的心胸更開闊、視野更寬廣。

善用周末日，為自己安排一個充實、有意義的活動，讓自己的身心靈達到充分的休息，準備迎接下一次的挑戰(zhàn)。

篇一 小學生周記

又是到了雙休日，又要寫周記了，而且是自命題，這真讓我煩惱。

我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機一動，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動作文（我們的作文本不是固定的，今天我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學號下一個的學生，所以我們把這本作文本叫做流動作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發(fā)牢騷：這個茅老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們取個題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學生。

我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問媽媽吧。看看媽媽會不會有好的題材。媽媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？

這時我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。??！我終于想出來既合我心意，又可以寫出真情實感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過程。

這個主意不錯吧！以后我會多寫寫自己真實的想法。

篇二 小學生周記

國慶節(jié)放假時，媽媽帶我去小姨家玩，我發(fā)現小姨家的狗生了三只小狗狗。

這些小狗的`皮毛都很 ……此處隱藏3932個字……是不停地工作。不可能有太多的空閑稍作休整，手頭瑣碎而冗雜的事務似乎總是做不完，有時吃飯時間也在談著、想著工作。

六點，對，就是六點。天還未明，夢沒做醒，鬧鐘卻不管不顧，盡職盡心，將人鬧醒。夏季倒還稍強一些，六點天色已基本放明，很多人都已起床，工作不工作倒還不說?？墒?，在冬季，六點，天還黑咕隆咚一片，我們就要穿衣，刷牙、洗臉，鎖門，頂著星月，迎著寒風，或者還要裹著雪花，匆匆走出溫暖的宿舍，急急赴向空寂的教學樓——要查學生的早到校啊！

一天的工作開始了——

早到校、早操、課間操、活動課、備課會、晚自習、新聞聯播、晚休……一天之內，多次簽名，多次到場，生生把班主任們的時間鋸成一段一段。實際意義？有！該是不該？該！可這些簽名、到場著實把這些班主任忙扎了，時間是有限的，事務是繁多的，腿是要緊跑的，腦子是要不停地動的，嘴是要一個勁說的。不動腦子想想如何輕松有效的管班，掙死也不頂作用。

這還只是一個班主任正常情況下的工作內容，有時突然有個什么活動，則還要在原本早已緊張的時間里再奪走多么可貴的時間喲！班主任們往往都承負著主要課程任務，備課、上課、輔導等自不必再說，抽時間吧！如果你恰好還是一個備課組長，那就還要加上每周兩次的備課會（要會議，也要記錄），每天晚上兩節(jié)的聽課，每有活動后的總結報告，林林總總，瑣瑣碎碎，不一而足……

因為據說過段時間要去軍訓，五六月份還要在這兒開設中、高考考場，所以每個周五就不再放假，上課吧，補上這些預計將要丟失的課。周六下午三點上完課放假，放假后吃吃飯，打打球，稍作耽擱，天已近黑。周日早上稍事休息，下午又要收假，又要開始一個長達六天的輪回?，F在才明白了什么叫“周而復始”了，在我們的生活中，就是一周一個一模一樣的開始！

只是，人是要生活的，盡管說工作就是生活，要講究什么“樂在工作，感恩生活”，可畢竟工作怎能完全就是生活呢？境界可以想到，生活還得實際啊，何時能有個休養(yǎng)生息的時間哪？

也不說制定這些到場簽名到底是為了什么，這個誰也會說，誰也都懂，可就是晌晌如此，天天如此，周周如此！身何以承，情何以堪？新課改下要求老師們解放頭腦，敢于創(chuàng)新，管理層面的管理理念、管理水平是否也該做個提升和改進呢？

二

行千里路，看萬卷書？做夢而已。幾周之內，行幾里路，看兩頁書就很不錯了。寫作是要相對靜下心來的，賈平凹、路遙等大家寫作尚且要到一個安靜的地方一呆幾個月，我輩文思平庸者被這等等雜事所擾，要寫點兒文字何其難也！

——又給自己找借口了。

與嬌妻稚女同處一城，兩三天能回去看她們一會，陪她們吃一頓飯，就很不錯了，其實也就孩子放學回來吃飯那一個小時而已。吃完飯，孩子上學，我和妻子匆匆去到各自教室，履行班主任職責。晚上十點二十查完晚宿，可能的話，抽空回去看看，陪妻子說說話，看孩子甜甜笑?？墒牵任亿s到白中，孩子早已入睡，妻子也已迷糊；早晨六點上班，妻子和我一樣要面對類似的一天，她也是個班主任；可憐的孩子還未睡醒。有啥辦法？看一看妻子，吻一下孩子，走吧，誰讓咱是個班主任呢？

回去看一下父母？更是奢侈了，家挺遠的，時間是很短的，周日還要送女兒去學跳舞，多時能回個家呀？可以想像父母在家的勞苦，可以想像父母盼兒回家的難熬。但是，什么時候是個時候呢？往往是想法設法擠出三四個小時，匆匆趕路，急急進門，吃幾口媽媽做的家常飯，聽幾句爸爸說的叮嚀話，碗一摞，稍稍坐坐，逗逗兩個小侄子，看看他們可愛的幼稚，心急著就要趕回。平時，也就抽空打個電話，問問家里是否安好，算是給自己一個開脫，僅此而已。

為人子，為人夫，為人父，我都做得不夠好，想來自覺慚疚不安。

昨晚突然夢到回家，夢到父親，夢到父親張著沒牙的嘴巴，笑呵呵地對孫子說：“爺爺 好久都不知道肉的味道了，爺爺沒牙，咬不下”。夢突然做醒了，醒來時，我已是淚流滿面——該給父親補補牙了??！這怎么是能一拖再拖的事呢？

其實每次夢到家?guī)缀醵家獕舻礁赣H，在潛意識里，我覺得，父親對我的人生取向起過絕大的影響。父親以他一個農家讀書人（父親只讀過三年完小，卻一輩子愛看書，愛向我和弟妹們講些楚楚漢漢的事，告訴我們很多做人的道理）的樸實理念引導我做一個樸實平凡卻積極向上的人，我的血液里流淌著父親的精神。

三

新建的學校，萬事才開頭，多家報紙都說了，我們要“名校起航”，作“中華名校”，那就起航吧！讓我們幾個年歲稍大的從其他學校過來，原本也就是帶起個頭，做個先驅者，在這荒蕪的土地上開拓邁進，踩出一條后來者可以相對輕松通行的路來，創(chuàng)造屬于倉頡故里的“神話”。所以來這里前早就知道是不可能輕松的。但誰也沒想到會累到這樣的程度。況且餐廳吃飯時，每天的食譜差不多都一樣，老沒個變化，感覺十分簡陋；放松身心的事？無外乎打打臺球、打打乒乓。離街又遠，出去購買個生活必需品，跑得快也要一個多小時，散散心更是不便。要不是自己想法給生活一點樂趣，一點創(chuàng)新，給工作一些改進，早都憋瘋了。

同事們見面有時就用魯迅先生的話開玩笑說：“這樣的世界何時是個盡頭！我們還在這樣的世界里活著”。

四

好在我有班委會“三駕馬車”（班長、學習委員、勞動委員），我充分信任他們，培養(yǎng)他們，教給他們一些自主管理，自我提升的班級管理理念和方法。他們也都爭氣，班級管理盡職盡責，想出了許多我只是提了想法的好點子，替我分了很多重擔，將班級各項工作搞得有聲有色，讓這個集體漸漸地充滿了上進心和凝聚力，時時可以看到同學們陽光自信的笑容。

真是謝謝這三個小孩了（王郝園、楊鵬飛、鄔桐）！

三個小孩的成績也是班級甚至年級上游，學習委員楊鵬飛更是多次考試的年級第一，讓我心感快樂與滿足。

良心上覺得過得去的還有就是這全班幾十個學生交給了我，我對待每個學生都是負責的、用心的。不管他們來自怎樣的家庭，有著怎樣的經歷，聰明或者樸鈍，貧窮還是富有，美麗或是平凡，我都把他們當作自己的孩子或弟妹，陪他們度過辛苦而充實的每一天。陪他們一起感受新課改的多多苦樂，一起笑對新建學校的種種簡陋，一起體會美詩妙文中的幾多美好。孩子們收獲了奮斗后的進步，我收獲了孩子們收獲后的笑容。

課外生活中，我也愿意和孩子們多坐坐，聊聊學習兒，聊聊家常兒，看他們笑，看他們窘，做他們的大朋友，鼓勵他們謙虛謹慎， 敗而不餒，勝而不驕，與他們共同度過令人喘不過氣來的難關，共同享受艱苦卓絕后的統(tǒng)考優(yōu)勝。孩子們見我也毫無害怕之狀，爭著向我問好，甚至把他們平時珍藏的小日記讓我閱看，把最好吃的東西跟我分享，我們是平等和諧的一個群體。我很喜歡這樣的師生關系，也很享受這樣的校園生活。

五

——學校生活的這種單純和質樸讓我愛著我的學校，我的學生。

前日與表弟聊天，他說他也有過做教師的想法，到現在也為沒做教師而深感遺憾。他讓我感恩校園生活，享受校園生活。話，我也會說；表弟的話也有些羅曼蒂克。但我一定程度上也同意他的說法。

在這個苦累的時段，累，是真的。快樂，也是真的。

累并快樂著，如此而已。