感恩高中作文(15篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感恩高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩高中作文1

在我們的生活中，總有人默默的關(guān)心我們，愛我們。她總是默默為我們付出，不求回報；精神受到打擊的時候給我們鼓勵；給我們指明成長道路。這個人是我們的媽媽！

當(dāng)我們無意中對我媽媽說，

“這個東西太……我不要，這個不好吃，你怎么這么嘮叨啊”。這些話都會讓母親心里難受而母親卻從來都不在我們面前表現(xiàn)出來。

知恩圖報是每個人都應(yīng)具有的品質(zhì)，感恩是我們中國的傳統(tǒng)美德。我們每個人都有自己的過去，自己的過去也只有自己知道。

我初中的時候是一個對學(xué)習(xí)不怎么用心的人，我也因為學(xué)習(xí)這件事母親多次被老師叫到學(xué)校，母親也多次跟我說叫我好好學(xué)習(xí)而我卻依然我行我素在學(xué)校里混日子直到有一件事情使我徹底的改變了。

在夏天的一個早上我吃飽飯后像往常一樣去上學(xué)，再去學(xué)校的路上我發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們和平常不太一樣，我上前跟他們打招呼他們都和沒聽見一樣，去找他們玩他們都躲著我。到教室后我聽見有有人在小聲地議論我我過去后他們就不說了。我回到我作為的時候，我的好兄弟過去更我說：“你回家看看你媽在干什么，你在學(xué)校干什么”我于是飛快的像我家跑了去，在很遠(yuǎn)的地方就看見了媽媽在烈日下正一桶一桶水的向老師家搬，我的淚水一滴一滴的流了下來我大喊了一聲“媽媽”母親回過頭來看著我說“快回學(xué)校學(xué)習(xí)去”。我上前拉住了母親的手看見母親原來白白的手上現(xiàn)在長滿了老繭我的眼淚再一次落了下來。我傷心的拉著母親回家……

從此以后我就好像變了一個人一樣我的學(xué)習(xí)成績開始有了起色名次也一次一次的進(jìn)步，老師對我的關(guān)心也越來越多。這也讓我知道了母親為了我們什么都可以去做無論是上刀山還是下火海她都是愿意的。

誰言寸草心，報得三春暉。

感恩高中作文2

“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌時就會想到感恩節(jié)，可你們知道感恩節(jié)的由來嗎？就讓我來講講吧！

1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年與1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人，這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活的必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵，捕魚和種植玉米，南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。在歡慶豐收的日子里，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。在第一個感恩節(jié)這一天，印地安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進(jìn)了一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點起篝火，舉行盛大的宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤，賽跑，唱歌，跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。最初感恩節(jié)沒有固定假日，由各州臨時決定，直到美國獨立后，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。每逢感恩節(jié)這一天，美國上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行，戲劇表演或體育比賽等。

“感恩的心，感謝有你……”讓我們一起唱出這首歌吧!

感恩高中作文3

每個人的生命中總有一些不完美的東西，或是你的缺點，又或是你遇到的一些挫折與磨難等等。然而也正是因為不完美，才讓我們的生命豐富多彩，更有意義。

金無足赤，人無完人。每個人都有自己的缺點，也就是因為這些缺點，我們才變得與他人不一樣，有自己獨特的個性；也正是有了缺點，我們才會繼續(xù)向前，努力奮斗。正如一個花瓶有了裂痕，使它的美麗不再依舊，卻給了它一種歷史的滄桑感。其實，缺點猶如拉響的警鐘，讓我們時刻提醒著自己，不能得意忘形，知道自己的不足才能做更好的自己。

挫折也是我們?nèi)松幸粋€不可或缺的部分，他讓我們成長。每一次的失敗，每一次的傷心，每一次的淚水，都會換來我們一點一滴的進(jìn)步，回報給我們最燦爛的笑容。學(xué)自行車時的一次次摔倒，換來了我最后的與伙伴們一起騎自行車去玩耍的歡樂；考試的一次次失敗，換來了我以后的一次又一次的進(jìn)步；對難事的一次又一次嘗試，換來了我的堅持。因為這每一次的挫折，讓我學(xué)會了堅持，學(xué)會了忍受。

如果一個人沒有經(jīng)過挫折與磨難的洗禮，那么他就不可能真正的成長。一個人只有肉體在長大，而其靈魂與精神并不能與之共同成長時，那么他將會成為一個”胖子“，空有一身”肥肉“，沒有任何的價值。因為挫折，我們才有了汲取營養(yǎng)、獲得精神食糧的機(jī)會，讓我們的靈魂更加健全。

生活中沒有一個完美的人，如果一個人真的完美了，或許他的生命也就沒有什么特別的了吧。人的生命正是因為不完美而精彩，太多的不完美帶給我們太多好與不好。完美是我們向往的，不完美是我們現(xiàn)有的。但是，不完美讓我們的生命變得更完美，更精彩。

所以我感恩不完美！

感恩高中作文4

曾經(jīng)盛開的花朵，雖經(jīng)風(fēng)吹雨打，但隨著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。幸好，一個好心人施予你一句關(guān)心的話，你才覺得不再孤單。同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人。

沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤單的黑暗。

羊有跪乳之恩，烏鴉有哺之情。更何況人呢!面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，大家需要盡最大努力回報。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，”講的就是感恩，授人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人者施人不求回報，而作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報大家命運的恩人。

投之以桃，報之以李，詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝大家的朋友，感謝大家的父母以及感謝大家命運的恩人，因為是他們讓大家懂得人間的滄桑，人間的溫暖。

學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓大家的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每個角落，將愛拋向需要的地方，將愛傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，將愛心回報大家命運的恩人。

人生是一場苦旅，它很漫長，當(dāng)大家遇見了命運的恩人，于是大家的人生變得多彩。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖世界。

感恩高中作文5

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。望著窗外的小樹，看著它慢慢長大望著小道的車輛，看著它極速的離開；望著天上的小鳥，看著它，聽著它的歌聲一天比一天悅耳動聽；望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累；望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時光，從幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學(xué)生。

記得四年級時，一次在課堂上，我們爭先恐后地回答問題。老師問：三角形的內(nèi)角和是多少度？我們異口同聲的說：x度！老師又問：四邊形呢？我們說：x度老師問：為什么四邊形內(nèi)角和是x度呢？教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說話了。我拿著筆在練習(xí)本上隨便畫著，忽然，我畫了一個四邊形，連接對角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：因為四邊形可以分成兩個三角形！我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。

有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地掃，時間一分一秒的過去了可是掃完之后己是六點了，老師說過：掃完地后，就可以回家了。我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見老師在里面工作，時不時擾擾腦袋，時不時放松放松，哎！老師可真用心工作啊！一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課！

老師是學(xué)校的心臟，如果沒有老師，學(xué)生就會失去知識，就像小鳥失去了翅膀一樣。我們曾在母校理學(xué)習(xí)做人。增長知識。鍛煉身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

母校我感謝你，你是我的再生父母。

感恩高中作文6

一個云淡風(fēng)輕的早晨，我握著書漫步在母校的小花園中，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨！我大口大口地呼吸著母校新鮮的空氣，忽靜想母校的一幕一幕，我心中已是洶涌澎湃：感恩母校，我在成長！

在母校，我為理想歡歌，為青春快樂；有時也為人情所傷，為世故所擾；有時也為挫折所困、自怨自艾……

在這一次次后，我學(xué)會了感謝老師，重視到了一個微笑，一句鼓勵，一聲關(guān)懷，我的夢里充滿了美好；我學(xué)會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一次抬眉，一個點頭，我心中漾滿了甜蜜；我學(xué)會了感激社會，一次比賽，一次獎勵，一張證書，我眼前充滿了力量……

感恩母校！

感恩母校！深深感謝我敬愛的、耕耘的老師。

步入高二的生活，突然大變的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我變得極度不適應(yīng)。老師的講課方式變了，我的聽課方式變了，同學(xué)變了……潛意識里變得被動起來，尤其理科方面，曾經(jīng)對其游刃有余的我下滑到了極點，心中的難過無法言喻……班主任晚自習(xí)整整兩個小時的談話句句帶給我無限的動力！她摟著我，語重心長地鼓勵，告訴我很有潛力，曾經(jīng)名列前茅的我一定不會失敗，那一刻，我似乎什么都不怕了！

高二的幾次考試，讓我摔得很重很重！我有些氣餒，但一次偶爾的抱作業(yè)本時，我最尊敬的語文老師關(guān)切地詢問我的理科成績并讓我加強(qiáng)練習(xí)，不斷提高！當(dāng)我離開時鼻子酸酸的，心中更是暖暖的！在自己情緒比較低落時能得到老師的關(guān)心與鼓勵，我永懷難忘。當(dāng)時的我的成績令我好慚愧卻也勁氣十足：不能辜負(fù)關(guān)心我的人！加油！

感恩母校，有太多令人振奮的時刻，我的一個個敬愛的老師，親愛的同學(xué)，校園里的每一處風(fēng)景……都是我心中最珍貴的寶藏！

帶著語文老師教導(dǎo)的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，帶著外語老師教導(dǎo)的“Eventhing is possible”，我會一路向前，帶著心中的感動與感謝，母校，老師，我會成功的！

感恩母校，我在成長！

感恩高中作文7

點點朝陽灑在長長的臺階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜，露珠映著微笑，偶爾滋潤著石階……

自然萬物都感謝生活的恩賜。珍珠感謝河蚌的囚困，讓它成為了耀眼的明珠；花朵感謝風(fēng)雨的考驗，讓它香飄四溢；胡楊感謝荒漠的缺水，讓它創(chuàng)造了“生著千年不死，死后千年不腐”的神話。在歷史的長河中，名人志士無不感謝生活的恩賜。

李清照的生活是坎坷的。摯愛的丈夫不幸死去，這無易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再沒有比翼雙飛共修金石錄，也沒有新婚之夜嬌問丈夫畫眉深淺的幸福時光，面對人生中的困難，李清照沒有化作明日黃花在西風(fēng)中凄凄慘慘戚戚。她選擇了欣然接受。“大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)?！崩钋逭崭兄x生活的苦難，選擇了面對，終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫了一個頑強(qiáng)的自己。

是那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士嗎？是那個“但識琴中趣，何勞琴上弦”的雅士嗎？是那個“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫嗎？是他，陶淵明，一個在文壇上享譽(yù)千百年的名人。他不愿向鄉(xiāng)里小兒為五斗米而折腰，他不愿行走在污濁的官場生活中，終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對他的恩賜，讓他有了一方凈土，悠閑地生活在挑花源中。

名人志士的事跡令我們受益匪淺，自然的景物也訴說著它們的哲理?；▋壕`放的時間很短，但它們總是感謝陽光的滋潤，感謝風(fēng)雨的考驗。它們周而復(fù)始地延續(xù)它們的生命，創(chuàng)造了一個個永恒的美。

生活中的我們，也應(yīng)該感謝生活。苦難讓我們變得堅強(qiáng)，失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡，回憶讓我們懂得感謝生活。

當(dāng)華美的葉子落盡的時候，撥開紛繁的是非，我看到了李清照、陶淵明以他們堅貞不渝，以他們的淡泊感謝生活。讓我們在記憶中翱翔，感謝生活。

感恩高中作文8

春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。在這方布滿荊棘的滄桑大地上，有深刻有孤獨的兩行腳印為你證明你曾經(jīng)在這篇天空下灑下多少淚和汗，在到達(dá)終點的那一瞬，有歡笑的淚水為你證明你一路走來所創(chuàng)造的燦爛與輝煌。這段舉步維艱的道路讓風(fēng)雨告訴你：“孩子，你長大了，飛吧。

從前的我是一個喜歡靜靜地坐在風(fēng)起的夜晚獨仰星空，從不與朋友聊天，也從不與父母談心，是一個自閉的女孩，來到衡水學(xué)院分院后完全不同了。我開始了解友誼，留戀親情。

有人說：“友誼是雨后的彩虹，友誼是暖人的火炬，友誼是連結(jié)你我的橋梁，友誼是彼此終生的伴侶?！拔医K于體會到了。第一次過集體生活，像魚缸里的魚兒游入大海，快活地和同伴們一起覓食，游玩，更重要的是魚兒漸漸學(xué)會了如何生存，于是我的新世界里有了一群親密的朋友。我們在同一艘小舟上用力劃槳，一齊鼓勁，朝遠(yuǎn)方奮進(jìn)。宿舍里，姐姐妹妹其樂融融!晚上九點剛過，便得高度“癱瘓“的身體仍在床上，鉆進(jìn)被子，呼吸棉花清純的味道。熄燈后，又唱著：“我閉上眼就是天黑，黑，黑，黑?！笆咧H，又在樓道里借著微弱的燈光寫下自認(rèn)為能表達(dá)自己心聲的文字，細(xì)細(xì)咀嚼完全屬于自己的情感。

在衡水學(xué)院分院，和藹的老師和友善的同學(xué)，是你們照亮了我，是我生活中的一道靚麗的風(fēng)景線!相識不如相知，相知不如相許，相許不如結(jié)緣，這大概便是“緣“之所在吧!

生活中難免有些痛苦和悲傷，當(dāng)悲傷飄上天空化作白云，再作別水滴下落時，眼淚便從眼底流出、。是他們一句句溫馨的話語，一個個甜蜜的微笑，將我從孤島上喚回，就像春天般的太陽，溫暖了我，多么的柔和，也多么的亮麗。當(dāng)我心煩意亂時，朋友們細(xì)心地開導(dǎo)我，安慰我；當(dāng)我取得榮譽(yù)時，是她們的掌聲使我有了勇氣去挑戰(zhàn)自己!我怎會退縮呢？

懷著一份感恩的心，我淡視一切榮譽(yù)，因為友情最重要。

從此，我的臉上再沒有了哀愁的領(lǐng)土，心中再沒有了煩悶的殘影。

感恩高中作文9

感恩像是一顆糖，世上有了感恩才這么快樂；感恩像一顆大樹，世上有了感恩也有了美麗；感恩像一碗雞湯，有了感恩世界也如此溫暖……感恩有你的陪伴，我的生活才如此精彩！

你是我的朋友，從九年前天真幼稚的小不點走到現(xiàn)在，我們漸漸長大，逐漸成熟，不會像以前一樣打打鬧鬧?，F(xiàn)在我們來到了同一所學(xué)校，一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

我們雖然是好朋友，但難免有矛盾。因為一次誤會，我們大吵一架。當(dāng)時場面太激烈，誰也攔不住。打那以后，這個學(xué)期“可怕的”期中考試來了，我們一個個都特別緊張，我什么復(fù)習(xí)資料也沒有印刷，感覺我學(xué)習(xí)的路上已經(jīng)布滿了荊棘。復(fù)習(xí)時，就連那的光明——筆記本也不見了，頓時感覺自己迷失在了一個黑漆漆的森林里，孤立無援。也覺得我像一只迷路的傻鴨子，游失在無邊無際的湖面上。我頓時崩潰了，傻傻的趴在桌子上。

一會兒你來了，“你不復(fù)習(xí)嗎？考砸了的話是很丟人的喲！”我們之間好像什么都沒有發(fā)生過一樣，只有純潔的純真的友情，從來沒有吵過架。語音剛落，你就給我了一本復(fù)習(xí)資料，向我笑了笑：“抓緊復(fù)習(xí)吧！”然后從地上撿起了一本本子：“哎，這本子是你的嗎？”不知不覺一股暖流涌上了心頭，我們又和好如初了。

考試完一看成績感覺自己跌入了萬丈深淵……還是你鼓勵我，我們一起補(bǔ)習(xí)偏弱的一門學(xué)科，終于！那一門成績上來了。

我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。在雨天輪流撐傘，熱天輪流扇風(fēng)，一起畫畫，一起練習(xí)……雖然我們經(jīng)?；ァ皳p”，可是仍然一起快樂，這就是友情吧！

成長的道路上，感恩有你陪伴！

感恩高中作文10

沒有讓人夸獎的優(yōu)異成績，沒有讓人驚訝的外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)的認(rèn)為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里。因為感恩的存在，我的人生時刻綻放著誘人的光彩。

春天，我要將感恩的心獻(xiàn)給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機(jī)；沒有春風(fēng)的輕撫，哪來花朵的艷麗。只有春天無私的奉獻(xiàn)，才有使人感到春意盎然的喜悅。當(dāng)你漫步在春意盎然的大地上時，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木都會讓你感到感恩的存在。

夏天我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯。是他們讓大地充滿綠色；是他們讓果圃飄蕩果香；是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼，他們用自己的智慧和勤勞的雙手，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，那么結(jié)果將無法想象。我們要懂得感恩農(nóng)民。

秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會忘記，遭遇挫折時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落后時老師那催人上進(jìn)的眼神；不會忘記取得成功時老師那無言的喜悅。教師節(jié)來臨了，我會將自己窗臺上那一盆剛剛開放的太陽花放到老師的窗前；我會默默的拿起抹布，精心的收拾老師教學(xué)的舞臺；我還會在老師邁進(jìn)教室時，獻(xiàn)上深情的祝福。因為我們懂得感恩老師。

冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給我的母親。我的母親是心的依靠和歸宿，是他們讓我們領(lǐng)略家的感覺。有雨的日子，他們頭頂撐起一把傘；傷心的時候，他們是為我擦去淚花的手帕；失落的時候，他們是我堅強(qiáng)的后盾。找一個嚴(yán)寒的冬天，讓我的母親站在我的身后欣賞我的杰作。我認(rèn)真的洗菜，我精心的調(diào)配，我細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將制作出的美味佳肴送到我的`母親嘴邊的時候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩我的母親吧。

生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活的無限快樂！哪里有感恩之心的傳遞，哪里就會有愛的奇跡。

感恩高中作文11

前幾天在電視上看了一個新聞，一個11歲的男孩，因為母親當(dāng)著全班人的面打了他一巴掌而幾家出走。事后，當(dāng)機(jī)制要采訪這位母親時，母親卻對記者說：你們先走，我沒空搭理你們，我還要找我的兒子…。經(jīng)過記者的多次勸說之下，這位目前終于接受了采訪。在采訪時，這位目前的眼神總是，飄忽不定。她的言行全都是為了找兒子，總是拿著自己兒子的照片到鏡頭面前去，帶著乞求的目光，求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。

看到這里，我已經(jīng)淚流不止，我心中已怒火沖天。目前為了找兒子都可以向別人下跪，而兒子卻因為一巴掌。而拋棄自己的母親。不念母親是怎樣把自己養(yǎng)大的、不想母親十月懷胎是的痛苦、不想母親給予我們生命時的決心。小時候，目前為我們的吃喝操心，長大后，母親為我們的學(xué)習(xí)著急，成年后母親又為我們的事業(yè)著想，不求一絲回報，默默地為我們付出大半生。

父母給與我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭氣。甚至我們還攀比，那只父母的血汗錢揮霍青春。我們總是想：為什么我的爸爸不是李嘉誠，為什么我家這么窮，但是，你嫌父母無能力給你創(chuàng)造那種生活的時候，父母也在想：為什么我的孩子不是全校第一，為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易，我們卻這么傷他們的心。仔細(xì)想想，當(dāng)我們在學(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時候，父母在干什么？當(dāng)我們吃著我們心愛的零食的時候，父母，可能還沒有吃飯，當(dāng)我們在購物的時候，在購買自己心愛的禮品的時候，想沒想過這是父母用汗水換在的錢又被我們輕松的換回去。

父母對我們的愛太深了，而我們對父母的關(guān)心太少了。

如果用一句話來表達(dá)我對父母的愛，我會說：爸，媽，你們辛苦了。

因為父母不需要物質(zhì)的回報，他們需要的是我們做子女的真心一句話：

爸！媽！我愛你們……

感恩高中作文12

沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有親情和友誼，就沒有愛的相伴。那么，沒有生命呢?我們將會變得無比可悲。再也不能享受這一切的一切。這樣簡單的事，我們每個人都知道。在生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著一切的同時，可我們可曾想過我們唯有擁有寶貴的生命，才能擁有這一切的“特權(quán)”?如果能做到珍惜生命，可曾想過我們還應(yīng)該擁有一顆感恩之心?

“感恩”就是懂得把得到的好處感激地呈現(xiàn)出來回饋給他人。如果我們知道“誰言寸草心，報得三春暉”，那么便是感恩了父母;如果我們知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，那么就是感恩了農(nóng)民;如果我們還能知道“滴水之恩，涌泉相報”，那么我們又進(jìn)一步懂得了感恩的真諦。

當(dāng)我們在清幽的環(huán)境中生活，抬頭看看天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，一朵朵白云清閑地飄著;道路兩旁的樹都換上了新衣服;街道兩旁都沒有雜物，垃圾都藏在它們的家中……那是我們多么向往的啊!一個美好、美麗的生活，生態(tài)環(huán)境沒有污染、沒有破壞，這是人們希望享受的，當(dāng)你一旦享受到了，你可曾學(xué)會感恩?在享受生活或享受生態(tài)帶來的美好時，人類往往忽略了感恩，而是加倍地糟蹋這生態(tài)環(huán)境。嫩綠的小草憔悴了，只因人類亂扔垃圾;含苞待放的花骨朵沒勁了，只因人類亂踐踏;樹木們也不斷呻吟，只因人類不斷砍伐。

日子就這樣一天天過去了，可想而知，我們是不懂得珍惜啊!我們只索取我們想要的，卻一直遺忘了感恩和報答給予我們的人和大自然。

感恩之心是我們每個人都應(yīng)該有的，無論多么高貴，抑或多么低微，無論在何時，也無論在何地，只要保持一顆感恩之心，那么便能擁有和享受一切美好事物。感恩是一種態(tài)度，是一種品德;當(dāng)我們懂得享受，就應(yīng)該學(xué)會感恩。

在我們身邊，每天都會發(fā)生無數(shù)的感恩故事，讓我們用心去體會，去學(xué)會感恩吧。

感恩高中作文13

感恩是大自然對生物的賞賜。鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。這些事例時時刻刻都在提醒著我們要知恩圖報，學(xué)會感恩。但現(xiàn)實中，我們似乎把他人對自己的好當(dāng)成了理所當(dāng)然。聽了徐望華老師的演講，我深深地感到愧疚，也深刻地體會到了愛的偉大。

高爾基曾經(jīng)說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！笔前。绻赣H沒有十月懷胎，不用經(jīng)歷痛苦，又何來我們呢？俗話說：“兒生日，母難日?！碑?dāng)我們興高采烈地讓母親燒一桌好菜來慶祝自己的生日時，我們都忘記了，如果這么做，母親該是多么勞累?。‘?dāng)我們興奮不已地向母親要錢時，是否想過這也許是母親的血汗錢？不僅如此，白天的工作已經(jīng)給母親很大的壓力，回到家后還要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。一旦有些時間沒事，還要不停地叮囑孩子做作業(yè)?？墒牵r候我不聽話，不能體會母親，給母親帶來了很多麻煩，可母親從不抱怨，也不罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。母親，原諒我的不懂事，感謝您偉大的付出，孩子已長大！

父愛如山。如果說母親的愛是溫柔的，那么父親的愛則是嚴(yán)厲的。記得小時侯，每次做完作業(yè)都要拿給父親檢查，大概是恨鐵不成鋼吧，父親總是很生氣。一連教了好幾遍，父親便沒耐心了，不得不對我嚴(yán)格。而我見父親那樣，骨子里的不服氣讓我與父親爭吵。但最后還是父親先“投降”。正因為有了父親嚴(yán)厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來；！正因為有了父親的批評，我才有上進(jìn)心與堅持不懈的精神。父親，對不起，原諒我的無知！

感恩高中作文14

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。高山感恩大地。因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

您把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，使我們在溫暖的陽光下茁長成長。

我的老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯，不安地等待您的批評時，您的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是我學(xué)會了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴，說出的話文質(zhì)杉杉，很有素養(yǎng)。但是，我們最喜歡聽您說：“很棒”，當(dāng)我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生變好了等等，您總會說：“很棒”，簡簡單單幾個字卻給了我們自信和希望。

我們剛來到新學(xué)校，來到新班級時我們的成績都很差，老師是您針對我們的具體情況采取不同的管理方法，對優(yōu)等生您會對他們提出更高、更嚴(yán)的要求，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大志向，讓他們有更大的發(fā)展空間。對中等生您會隨時關(guān)注，用賞識的目光喚起他們的自信，成為最優(yōu)秀的自己。對暫困生您會有更多的投入，對他們的點滴進(jìn)步及時表揚(yáng)鼓勵，讓他們感受到老師的溫暖，樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下，我們的班級成績一直名列前茅，得到了學(xué)校和社會的好評。

這時，我真想大聲對同學(xué)們說：“當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師”。最后，讓我們真誠的說聲：“謝謝老師，您辛苦了”！

感恩高中作文15

人們心有結(jié)郁時，往往不愿意待在狹小、灰暗的地方，而是向往寬廣、色彩鮮明的。例如蔚藍(lán)的大海，金色的沙灘，湛藍(lán)的天空，以及潔白的云朵，又或者是大片的、翠得像是可以滴下水珠一般的綠、成排的大樹，張開巨大的樹冠，層層的葉子錯落有致，疊在一起攔住了熾人的陽光，又像是被陽光淬煉了，更顯的綠，更顯得有蓬勃的生意。這樣渾然天成的，又平凡到在生活中常見的景色，常常在被目睹的瞬間，就使一個人心境開闊，使低垂的頭抬起，使布滿煩悶的臉上綻出輕松的笑意。

任何一個心胸坦蕩的、正直如松樹般的人一定會喜歡站在高處，看腳下浩蕩于里的景色，無論是都市高樓構(gòu)成的樓群，還是戶外綿延的山群，再或者是巨大的如鏡面一般的湖泊，若你站立于高處，觀賞了全景，一定覺得心境澄明、開闊，平日慣了的空氣也會比往日清冽幾分。

然而與此相反，常年往日待在逼仄、狹窄的地方，并習(xí)慣于此的人，沒有濃烈向上的希望，眼中始終是萬分黯淡的細(xì)窄的陽光，即使是讓陽光直照在身上，也無法讓陽光的熱量拯救他同環(huán)境一般狹小的心腸。這個人向上的意志會被終日灰暗的色彩壓抑住，并最終消磨掉，最終變成一個平庸的人，哪怕曾經(jīng)擁有多少沖勁，也仿佛是折斷翅膀后的鳥雀，無法飛天，更無法變成鷹翱翔于天際。

外圍的空間常常是與內(nèi)心的空間所互相影響的。若心有余裕，那可裝下更多的東西，它們碰撞擠壓，留下精華，整個人也會有十分的勁力。即使外界空間小，這類人也會努力沖破枷瑣，為自己覺得更廣闊的天地。

對自己所處環(huán)境的空隙，為自己心里的空間而抱有感激吧。人的一生，生活的空間和心靈的空間的大小，是會細(xì)枝末節(jié)的影響人生的全部的。