
高中的作文集合10篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的高中的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一位年輕有才華的名校研究生,在剛剛獲得直升博士研究生的機(jī)會(huì)時(shí),卻被寢室飲水機(jī)里的一杯毒水?dāng)嗨土诵悦?。同時(shí),另一位年輕學(xué)子也前途盡毀。從小到大我們都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),更多的技能,為了我們以后能夠自力更生,獲得更好的生活,可是這些就夠了嗎?
我覺得比知識(shí)更是最重要的是學(xué)會(huì)做人,若是知識(shí)淵博,滿腹才學(xué),卻沒有人性,一肚子壞水,那么知識(shí)就會(huì)變成殺人的武器,害了別人,最終也毀了自己。有才無德最可怕。從古至今,有才無德的人不被世人接受,遺臭萬年的更是不計(jì)其數(shù)。戰(zhàn)國時(shí)期魏國軍事家范雎,為人學(xué)識(shí)淵博,能言善辯,機(jī)智勇敢,被秦昭王重用。他幫助秦昭王征伐天下,兼并他國,立下汗馬功勞。但他為人睚眥必報(bào),在掌握大權(quán)后羞辱舊交須賈,之后又迫害魏相魏齊,逼其自盡,長平戰(zhàn)后又因妒忌白起的軍功使白起自殺……一樁樁一件件,無不令人毛骨悚然。因此范雎在歷史上留下了更多的印記,遺臭萬年。
如果一個(gè)人道德淪喪,失去了最本真的人性,便得不到好下場。在復(fù)旦大學(xué)這起投毒案中,始作俑者林某考入復(fù)旦,并獲得獎(jiǎng)學(xué)金,這是所有人都孜孜以求的。若是他好好珍惜,做好同學(xué)們心中成績優(yōu)秀,陽光熱情的大男孩,如他在微博中說的那樣“一直在認(rèn)識(shí)自己,需要學(xué)習(xí)向日葵的單純”,那么我們每個(gè)人都相信,迎接他的將會(huì)是一個(gè)充滿光明的人生。但他卻心胸狹隘,在利益、名譽(yù)面前喪失人性,鑄成大錯(cuò),斷送了自己的燦爛前程,陪伴他后半生的,將是冰冷的鐵窗和無盡的懊悔。我們都清楚的懂得到知識(shí)就是力量,但對于那些心術(shù)不正的人來說,才識(shí)會(huì)使人變?yōu)槟Ч?。?dāng)我們慢慢地長大,人性的光芒是否在被一點(diǎn)點(diǎn)地掩埋?的確,這個(gè)社會(huì)紛繁而復(fù)雜,充滿太多的誘惑,但任何人在任何時(shí)候都不能忘記:我是高貴的人。孟子曰:“仁義禮知,我固有之也?!?/p>
人,就應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng),保持一顆仁愛之心,惻隱之心,恭敬之心,是非之心。我們需要的,是對人性的尊敬。要成才,先成人。一個(gè)心智健全、人格高尚,不損人利己的人,才會(huì)是對社會(huì)有用的人。若是有才無德,終害人毀己,為世之大患。
當(dāng)大唐盛世的瓦當(dāng)不再锃亮,當(dāng)歌舞升平的霓裳不再綺麗,昨日繁華漸漸褪去。一葉帶著一個(gè)叫徐福的術(shù)士和追隨而至的童男童女的扁舟,向一個(gè)小小的漁島駛?cè)?,一個(gè)名叫日本的民族在中國的臂彎里成長??蛇@小小的漁島,卻見證了泱泱中華的悲歡榮辱。
前天,當(dāng)駛向西域的駝鈴叮當(dāng)作響,笨重的駱駝身上滋滋地冒出熱氣,碧眼的狐貍四下張望,閉關(guān)鎖國的清政府不過是一個(gè)戴著X粟花冠的瞎眼老人。可是,另一個(gè)腐朽的帝國卻在明治維新之后睜大眼睛,張開臂膀,接受挑戰(zhàn),重喚生機(jī)。于是,古老的中華開始驚醒,在維新變法洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中尋找重新崛起的機(jī)會(huì),開始在這面鏡子的映照下邁出自己的腳步。只是,這一覺睡得太久,這一步邁得太遲。
昨天,貼著膏藥旗的軍艦駛進(jìn)了我們的海港,大力丸的廣告貼在了整個(gè)中華的傷疤上,六朝古都被鮮血浸透。我們奮起反抗,高唱著大刀向鬼子頭上砍去,保衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)。當(dāng)我們憎恨他們的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)這群禽獸有鋼鐵一般的意志,難以想像的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律。于是,一團(tuán)散沙的我們震驚了,想到連起手臂,筑成統(tǒng)一戰(zhàn)線,組成血肉的長城頑強(qiáng)地與其對抗。終于,在這面鏡子的反襯下,我們找到了自己并最終取得勝利。
今天,國門敞開了,華夏民族昂首闊步于世界之林。可是,我們卻發(fā)現(xiàn)常常以一步之差落后于人。陶瓷是中華之瑰寶,卻無法走向世界;日本人在茶杯上作了一個(gè)小小的改進(jìn),讓它更適合高鼻子的白種人,就使他們的茶杯遠(yuǎn)銷各地。動(dòng)漫,不是日本人首創(chuàng),卻成為其國民增長的第二大熱點(diǎn),中國少年的鈔票源源不斷地輸入,這又讓中國震驚不已。日本人并不比我們聰明,但他們的精明和細(xì)致,卻往往在最后成為勝利的籌碼。面對這樣的鏡子,不免讓人感慨良多。
中國,不是一個(gè)名詞。日本,卻是一個(gè)驚嘆號(hào),讓泱泱中華從這面鏡子上重新審視自己。古人說:以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失。今天,我們不妨以日本為鏡。也許有人不齒,也許有人怨恨,但是,在競爭如此慘烈的今天,我們應(yīng)當(dāng)為有這樣一面鏡子而慶幸。昨天,我們已經(jīng)為這面鏡子付出了高昂的代價(jià);今天,我們理應(yīng)提早預(yù)防。
想起了爺爺?shù)囊痪淅显挘豪莵砹耍憧稍鴾?zhǔn)備好槍?那么,就讓我們擦亮鏡子,迎接明天吧。
尋一個(gè)與天氣無關(guān)的日子,沒有悲歡離愁,沒有大喜大悲,有的只是一點(diǎn)稍許的滿足與心安。這,也許就是生活,一個(gè)簡單而又不失典雅的夢。
——題記
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,每一種心情似乎冥冥中都印證了一種思憶,而有時(shí)候這種思憶卻總是變幻莫測,稍不留神它就埋葬了一個(gè)美好的期許。于是,慢慢的我就喜歡上了一種淡淡的感覺,不管是陰天,晴天,亦或者淅瀝瀝的雨天,它都埋藏與我的心底,如風(fēng),如影,總是不離不棄。
喜歡那種天氣,亦喜歡那種心情,不知道倦怠,沒有煩惱,從此我們的面前就只剩下了一片明朗的穹宇,傻笑,傻樂。
尋一個(gè)與天氣無關(guān)的日子,沒有多余的人,只有我和你,然后彼此牽著手一步一步靜靜的走下去,飄落的樹葉,遺留的腳印,也讓背影悄悄的形成一段永不磨滅的印跡,藏于心,凝于眸。
喜歡這樣的感覺,悠閑,淡雅,而又迷離著一陣芬芳。
很多人都陶醉于這樣的氛圍,因?yàn)橛迫?,因?yàn)榍宓?墒?,這樣的覺悟卻不會(huì)幸臨于每個(gè)人的心頭,因?yàn)樘鞖庵皇且环N心情,心情只代表一種悵然,我們都是一抹俗人,所以淡然的感覺只會(huì)出現(xiàn)于大徹大悟之后,只會(huì)清擾些許紅塵之外的人。
陰天,晴天,雨天,只是由于心情的變換,所以我們期待的夢也會(huì)慢慢的游離,有時(shí)候會(huì)聚合,但更多的時(shí)候會(huì)慢慢的退卻,直至消逝。
期待這樣的天氣,喜歡這樣的感覺,不是因?yàn)闊?,只是為了找尋更多的快樂?/p>
有些時(shí)候,突然之間,我們會(huì)覺得心情異常的低落,于是抬頭一望,發(fā)現(xiàn)天氣也跟著黯淡了下來,多了幾許愁,少了些許樂,而此時(shí)天氣就幻化成了一縷淡淡的哀愁,攪擾著我們,撕裂著我們,而我們不覺間也悄悄地收留了它,包容著它。
沒有人能夠說清其中的禪意,但每個(gè)人又不可避免的接納著它,于是,與天氣無關(guān)的日子就成為了一種奢望,一種期待,一種與時(shí)代不符的標(biāo)志。
天氣是晴朗的,人心是安逸的;天氣是多云的,人心是多愁的;天氣是陰雨的,而人心就又變成了悲情的。
這就是天氣,就是心情,就是一點(diǎn)點(diǎn)沒有聲音的吶喊,因?yàn)槎嘧?,所以善變?;蛟S,我們尋不到一處平靜的天氣,但我們可以有一種安逸淡然的心態(tài),不以物喜,不以己悲,只愿平淡,惟愿簡單。
有時(shí)候,生活就如天氣一般,看似多變,其實(shí)之中又蘊(yùn)含著種種不變的樂章,只要我們用心聽,善于發(fā)現(xiàn),也許它就會(huì)悄悄的浮于我們的面前。
與天氣無關(guān)的日子,淡然,安雅,我們惟愿,我們又更加的期待。不是真的無關(guān),只是一種無關(guān)于天氣的心情,釋然,釋然!
星期四,一個(gè)原本普通的時(shí)間,原本的今天時(shí)間充足,可是如今卻不一樣了,今天它注定了我需要忙碌一整天,因?yàn)閷W(xué)院的元旦晚會(huì)就在今天晚上!
一次晚會(huì)花費(fèi)了太多太多的人力資源和物力投資,這決定了我們需要努力的表演,而且這代表了一個(gè)院系的門面,因此即使是不想努力也不行,這已經(jīng)不是一個(gè)人的問題了!
我的舍友作為一名學(xué)生會(huì)的部長,在今天早上六點(diǎn)半的時(shí)候就起床了,因?yàn)樗麄冃枰ゲ贾脮?huì)場,而我們則是需要彩排節(jié)目,不過起床的時(shí)間比較遲,然而對于今天早上只有一節(jié)課而言真的有一些不好了,一次懶覺就這樣失去了!
我在七點(diǎn)多的時(shí)候就被人叫起床,不過也是和宿舍里的溫度有關(guān)系,實(shí)在是有一些冷的睡不著了,然而最主要的就是現(xiàn)在需要排練節(jié)目了!
我們幾個(gè)人洗漱以后就聽見去會(huì)場的人打電話給我們了,他告訴我們可以出發(fā)了,可是沒有想到的是去了一趟以后根本就沒有開始,會(huì)場還是在布置,因此這個(gè)時(shí)候就有一些尷尬,最終的我們不得不回宿舍里休息一下,等待再一次傳來的消息!
每個(gè)存在在這世界上的事物,都有它存在的能力與價(jià)值?!}記
我們是人,是這個(gè)湛藍(lán)星球上自稱最高等、最有智慧的生靈。隨著對浩瀚星宇的知曉愈加深刻,我們開始自傲起來。變得狂妄自大,生活著的社會(huì)已經(jīng)冰冷得沒有一絲溫度。我們開始彼此疏離、冷漠,繼續(xù)著自認(rèn)為完美的一切,仍舊肆意橫行,殊不知,一只微小的螞蟻,都可以不屑地俯視我們。
是的,就是你腳下,那毫不起眼的小生命。
每個(gè)人都會(huì)在前行的路上與災(zāi)難相遇,螞蟻亦是。然而在災(zāi)難面前,人與螞蟻,卻截然不同。當(dāng)憤怒的'火舌舔著蟻穴的洞口,螞蟻便會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)迅速聚攏,包裹成堅(jiān)不可摧的蟻球,隨后奮力翻滾,沖出被火焰摧毀的洞穴,直到安全逃離,那些生命已與冒著煙、散發(fā)焦糊味道的軀殼剝離的“烈士”,才會(huì)松開手,讓那些被保護(hù)的螞蟻延續(xù)它們的生命,帶著微笑離開。
這些包裹在最外層的“烈士”,用生命詮釋了無私,講述了奉獻(xiàn),留下了愛——永不磨滅的愛。
然而這些美麗的生命,卻不僅僅只有這樣俯視我們的理由。井然有序是它們行動(dòng)的準(zhǔn)則。每只蟻都有著自己的使命,它們往往需要搬運(yùn)比自己大幾倍的食物,相對于人,卻褪了那份喧嚷、抱怨、散漫,恪盡職守,并學(xué)著去愛自己的工作;
善良是它們處世納物的標(biāo)志。炎炎烈日,總有頑皮的孩童去樹上捉來幾只夏蟬把玩,短暫的興奮過后就丟到一邊,置之不理。這時(shí)候,螞蟻會(huì)背著遍體鱗傷的夏蟬去樹陰下,努力把堅(jiān)韌的樹皮咬開,讓蟬方便的汲取樹汁里的養(yǎng)分。安排好一切后,便又頂著毒辣的光照,忍著地表的灼熱,無聲的離開,沉穩(wěn)是它們成事的緣由。譬如沙特阿拉伯地區(qū)的白蟻,為了遠(yuǎn)離悶熱,往往會(huì)忍著攝氏五十多度的高溫,堅(jiān)持著搭建起一到兩米高的家。要知道,那是它們自身高度的幾千倍??!可是它們沒有人類的嬌氣,它們也并沒有四處宣揚(yáng)、利用媒體吹噓自己的成就,更沒有因?yàn)楦邷鼐吞颖茇?zé)任。它們安靜地生活在自己美好的世界里,遠(yuǎn)離紛爭,遠(yuǎn)離冷漠,摒棄浮躁,保留井然、善良和沉穩(wěn)。
這就是螞蟻,在人類面前仿佛不堪一擊的卑微的螞蟻。的確,只需提足一邁,便可踏死幾十上百只。但它們精神的偉大會(huì)讓它們處在頂峰的高度,傲視一切自私、冷漠、喧鬧的可憐而可悲的生靈。這世界上的每個(gè)事物都有它存在的能力與價(jià)值。人類在螞蟻這看似微小的物種面前,面對著那偉大的導(dǎo)師般的精神力量,難道不能有所感悟觸動(dòng)嗎?
行路的人嘆行程的寂寞無聊,是因?yàn)樗鲆暳松磉叺镍B語花香;山中的人嘆人生的孤獨(dú)岑寂,是因?yàn)樗鲆暳肆种械那屣L(fēng)朗月;海上的人嘆航程的單調(diào)乏味,是因?yàn)樗鲆暳撕I系奈懢逎切┖鲆暳松钪械募?xì)節(jié)的人,定然會(huì)生活在虛空之中。殊不知,只要你稍稍凝一凝神,眼前便是風(fēng)光無限。
20世紀(jì)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家梅達(dá)倫曾經(jīng)預(yù)言:21世紀(jì)將是一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,但同時(shí)也將陷于一種格式化的困境之中。事實(shí)正是如此,21世紀(jì)的發(fā)展可謂神速,這導(dǎo)致了人們不得不加快了生活的步伐。社會(huì)高速發(fā)展本是好事,令人悲哀的是,在高速發(fā)展的時(shí)代,越來越多的人卻因此忽略了生活的細(xì)節(jié)。當(dāng)高樓大廈取代了森林湖泊,誰還會(huì)有蘇子感受“清風(fēng)徐來,水波不興”的閑逸?當(dāng)職場上千軍萬馬奮力爭拼只為保住一份養(yǎng)家糊口的工作,誰還敢像陶淵明那般不為五斗米折腰,安然享受“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫?
人們在生活中丟棄了細(xì)節(jié),是因?yàn)樾撵`的浮躁和生活的壓力。物質(zhì)的世界咄咄逼人,令人無暇顧及精神世界,更別談像莊子那樣尋找精神的至高點(diǎn)了。曾經(jīng)有人問過弘一法師:“大師,您說人分為哪幾種境界?”弘一法師略加思索,答道:“第一層次,有貪祿心,這種人貪得無厭,終有一日,將會(huì)被他們的貪心所吞噬;第二層次,有功利心,世上的人,絕大部分處于這層境界,放不下功名,忘不掉利祿,你我皆在這一層次?!薄澳堑谌龑哟文兀俊蹦侨似炔患按貑柕?。大師一笑:“第三層次,是你放棄了什么?!庇纱?,我想問一句:你,究竟放棄了什么?是否放棄了不該放棄的,又忘不了應(yīng)該放棄的?世人不明白這些,所以無視生活的細(xì)節(jié),放棄了不應(yīng)該放棄的人生目的,最終被淹沒在行色匆匆又心事重重的人流中。
明媚的晨光,歡快的鳥鳴,你無心欣賞;涼爽的晚風(fēng),清朗的明月,你置之度外;夏日的彩虹,冬日的雪花,你熟視無睹……如果這一切成為事實(shí),可以說你已是一個(gè)拋棄了生活細(xì)節(jié)的人。正是因?yàn)閬G棄了生活的細(xì)節(jié),人生就變得索然無味,甚至麻木茫然,只是僵硬地適應(yīng)著快速發(fā)展的世界。人生苦短,千萬不要被利益化、娛樂化的世界模糊了雙眼,學(xué)會(huì)于滾滾紅塵中找回那些丟棄的細(xì)節(jié)。學(xué)一學(xué)莊子,化身靈蝶,于這紅塵之中尋一處幽靜的棲息之地,去細(xì)細(xì)品味生活中的酸甜苦辣,去仔細(xì)品味你身邊的鳥語花香。一花一世界,一草一天地,相信每一次的尋找都會(huì)讓你在這格式化的世界中發(fā)現(xiàn)一個(gè)世外桃源。
梅花點(diǎn)點(diǎn)無遺處,笑說自是常樂人?,F(xiàn)在是你靜下心去欣賞身邊的鳥語花香的時(shí)候了。
小時(shí)候,是那么的純潔,未經(jīng)世事,沒有煩惱,沒有愁緒,沒有隱瞞,更沒有……..欺騙
在記憶深處……有一個(gè)孩子,她很快樂
在田間小路上,在雨巷中,在鮮花盛開的公園,在綠葉繁蔭的老樹上……..都有她的身影,那一抹明麗的身影,永遠(yuǎn)不能忘懷。
“再見了小時(shí)候 懵懂的我 現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟
風(fēng)在朗誦 下課的鐘 時(shí)光靜靜的走
鮮嫩的夢已經(jīng)熟透
夕陽灑落 讓剪影斑駁
舊舊的圍墻外頭 悄悄圍起未來的輪廓“每每唱起這首歌,我就會(huì)想起,我的小時(shí)候,我的童年。
“姐姐,這是什么?”一個(gè)孩子指著一朵不知名的花,搖著她姐姐的同樣纖悉的手臂,好奇的問著,希望能找到答案。
“額…….不知道,應(yīng)該是一種花吧,很漂亮的那種?!彼憬阊b著很有學(xué)問的大人的樣子。
“哦,很漂亮的……..花”孩子望著哪朵不知名的美麗的花,癡癡的說著……..
從此,姐姐在我心中,樹立了一個(gè)高大的身影,和父親母親一樣高大的身影。
姐姐,這是什么……..
姐姐…….
姐姐……
從此接受了許多新事物……….這就是我所熱愛的生活吧
在我記憶深處,在一個(gè)心窗敞開的時(shí)光………
這樣美好的,令人懷念的時(shí)光,還能回來嗎?
當(dāng)流星隕落的時(shí)候,會(huì)不會(huì)后悔沒有認(rèn)真地看過………….
當(dāng)花兒凋零的時(shí)候,會(huì)不會(huì)遺憾沒有好好地欣賞…………..
會(huì),我會(huì)后悔,但以經(jīng)來不及了。
假如人生有如果,我會(huì)選擇好好珍惜,好好珍惜,我所擁有的這一切。
我要努力陽光向上!做個(gè)乖學(xué)生、
回首想想、我上學(xué)的目的、除去對家人的責(zé)任剩下的、是有關(guān)自己的……
想想小學(xué),瘋狂地愛著數(shù)學(xué),跟班上的數(shù)學(xué)精英一起研究難題是小學(xué)時(shí)最開心的事情;
到了初中,因?yàn)檎Z文老師的影響,難得的好老師啊、教會(huì)了我怎樣做一個(gè)思想睿智的人,讓我愛上了文學(xué),當(dāng)了一陣子的文藝青年,記得期考時(shí)還和同學(xué)寫歌詞……還有初次遇到化學(xué),認(rèn)真努力地把老師的一字一詞全都映在了腦子里,還有物理,當(dāng)時(shí)覺得幸福、就是抱著一堆的物理試卷一張一張的寫下去,覺得生活一切都很美好……
之后的高中。高一,濤姐的教學(xué)方式讓我喜歡上了英語,每一節(jié)課都不敢落下,第一次覺得上英語課過得好快。同時(shí)差不多一整年都在說普通話,讓我能自由操控一口流利的普通話,可以字正腔圓地把自己的情感表達(dá)出來,兒時(shí)的夢想、高二,理智放棄文學(xué),重拾我的理綜。超愛超愛上物理課,就一物理控,喜歡聽老師講那酷斃了的推理與解答,這成了我每天早晨不賴床的動(dòng)力,一邊使勁刷牙一邊無比期待今天的物理、希望的曙光、淺藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處的街道、清新的空氣……這一切、充滿著美好,仿佛給了我整個(gè)世界都無法比擬的力量!
那里,滿是我狠狠愛過的痕跡……
之后的高三,什么感覺都沒了。麻木麻木……沒想到有一天自己也會(huì)變成這個(gè)樣子。我希望當(dāng)別人問我“你喜歡XX科嗎?”時(shí)我可以超激動(dòng)地說“超級(jí)喜歡?。?!”然后說一大堆的感受……所幸,我遇到揚(yáng),他陪我愛物理;還有zz秋,他陪我愛數(shù)學(xué),他超愛數(shù)學(xué)的那種精神濃重地感染著我---可以用把全部的時(shí)間給數(shù)學(xué),仿佛數(shù)學(xué)是他的一切、、之后是最愛的燕子、無論對哪一科都熱愛的燕子,她的眼里仿佛永遠(yuǎn)都閃著光,她的身上、是滿滿的信心、對知識(shí)的渴望、不棄不餒的希望……相比起來,我就差多了。他們,愛著,所以、不累!所以、快樂!我知道。我只能選擇愛或者更愛、
多少風(fēng)雨我都挺了過來,這點(diǎn)case算什么?!雖然我們現(xiàn)在還沒有什么成就,但,那有怎樣,只要有愛,便可以征服世上任何一座高峰!
不去在乎不去在意其他的人或事,不分心,不傷心;記得有人說:高考并沒有那么重要,重要的是奮力拼搏的高三一年,人生中再難有這樣的一年,單純地為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗、不帶任何雜念地為了那里兩天的考試去拼搏……
學(xué)習(xí),要有一個(gè)清醒的頭腦,知道自己處在什么位置,知道自己的目標(biāo)是什么,知道自己缺在哪里,并且知道哪種方法最適合自己,知道什么該做而什么不該做!
手拿調(diào)色板的那一刻,你開始選擇,暖色還是冷色?
這三年、我欠夢想的太多。Dearme:我希望你能對得起當(dāng)初、那個(gè)志可摩天的自己,對得起這一路上努力拼搏揮灑的汗水,對得起你的驕傲、你所自豪稀罕的一切!
沒有拼盡全力的你、有什么資格抱怨傷心?!Ihopethat你也可以像天明一樣驕傲地說:“在說做不到之前,我沒有放棄!”
讓那些曾困擾你的多余的東西全都gotodie吧!挽不回的就甭挽了、記住你的認(rèn)真、不認(rèn)輸,在喧鬧時(shí)安靜,在迷亂中清澈、為夢想奮斗的樣子、讓它們一起落映成輝……
不管怎樣,只希望你沒有遺憾!最后,好好愛自己、Dear。
你想成為怎樣的人全由你自己決定、今后,你知道該怎么做!
我家隔壁新搬來了一位老奶奶,樣子古怪,脾氣古怪,行為也古怪。 自從她搬過來,每次出門,總能聞到淡淡的花香。初次見她,很是吃驚。一米二三的個(gè)子,后背高高隆起,像一座不規(guī)則的小山,走路一瘸一拐。無論到哪,總是推著輛小推車。我想肯定是為了保持平衡和方便吧!
“哐當(dāng)—”每天天還沒亮,準(zhǔn)會(huì)被這挪動(dòng)推車的聲音吵醒。煩死了!一個(gè)老人,每天那么早就出去干嘛? 每當(dāng)有同學(xué)做客,我們的歡呼聲尖叫聲飄入她耳中,她總要過來數(shù)落一番,讓我好尷尬!討厭死了。
那天,我提著大包小包從舅舅家回來,一路上的暈車,我已筋疲力盡,剛下車,又得為這些“貨物”發(fā)愁……忽然,聽到了熟悉的“哐當(dāng)”聲——是她!我趕緊側(cè)過身,如果讓她看到我這副模樣,肯定會(huì)笑掉下巴的!可我用眼角的余光瞥見她正推著車蹣跚地向我走來!壞了壞了!正當(dāng)我手足無措時(shí),一個(gè)聲音響起“把東西放我這吧!”我一怔,轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)她正傾著身子,艱難地把手伸進(jìn)小車,緊了緊裝滿各種塑料瓶的袋子,費(fèi)力地把它挪到后面的小口袋里,再把大口袋用力抖了抖,使勁拍了拍,示意我把東西放進(jìn)去。我趕緊提起包,放進(jìn)車?yán)?。猛一拾頭,與她的目光相遇,那里面滿是溫柔滿是慈祥。我迎上前:“奶奶,我來推!”“不用我習(xí)慣了……”
我默默地走在奶奶身后,聽著小推車的“哐當(dāng)”聲,是那么的悅耳動(dòng)聽。 忽然,“哐當(dāng)”聲停住了,“你等一會(huì),我馬上就來 。只見她緩緩地彎下腰,顫巍巍地伸出右手,慢慢地取出裝塑料瓶的袋子,默默地放在王婆婆家的走廊上。我恍然大悟。王婆婆的丈夫長年臥病在床,王婆婆每天都要照顧他,平時(shí)擠點(diǎn)時(shí)間撿點(diǎn)廢品貼補(bǔ)家用。原來奶奶撿這些是為了幫助他們!
殘疾老人,在生命的最后日子,選擇用這種方式去詮釋生命的意義!我的內(nèi)心突然涌起一份感動(dòng)。我們的家到了,一陣風(fēng)吹來,香氣撲鼻,沁人心脾—是老人的花,更是老人的精神!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用這句話來比喻老師大概是最貼切的吧。遠(yuǎn)在唐代時(shí),李商隱就用他的文采為我們寫出了我們的心聲?!}記
從小到大,一直陪著我們度過一個(gè)個(gè)春秋的除了父母外,還有一些人,他們也許來自不同的地方,有不同的經(jīng)歷,不同的性格,但他們有一個(gè)共同的名字——老師。每天早上,天還未完全亮?xí)r,學(xué)校的門就一打開,辦公室的燈亮著;每天放學(xué)時(shí),天馬上就要黑了,辦公室的燈依舊亮著。老師似乎是和太陽賽跑的人,卻每天比太陽還準(zhǔn)時(shí),勤快,無私……
三尺講臺(tái)——一個(gè)不大的舞臺(tái),一個(gè)普通的人在上面用一只普通的粉筆一筆筆編織著一個(gè)孩子,一個(gè)家庭的夢想。他們就像個(gè)幕后工作者一樣,默默地為別人服務(wù),默默的做別人的墊腳石,不為了別的,只是想讓它們飛得高一點(diǎn)。他們用手中的一只小小的粉筆,勾勒了無數(shù)人的翅膀。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;老師的可敬,則在于總是給別人提供方便。如果說父母是給你生命的人,那么老師就是讓你徹底蘇醒的人。從某種意義上來講,老師就是我們的第二個(gè)父親或母親。
“一日為師,終生為父。”老師就像自己的父親一樣時(shí)刻記念著自己。在我的記憶中小學(xué)似乎已經(jīng)是很古老的記憶了,我?guī)缀跻呀?jīng)記不起太多小學(xué)的點(diǎn)滴,僅剩的記憶似乎也只有教過我的老師了。因?yàn)槲彝蝗粦涯钚W(xué),就趁假期時(shí)去了一趟小學(xué),雖然建筑物都已全部翻建了,但那種記憶中的,久違的味道卻還是彌漫在空氣中,似乎喚起了我沉睡的記憶。
正當(dāng)我回味著這久違的味道時(shí),一個(gè)熟悉而又遙遠(yuǎn)的聲音在耳邊響起——“**,你來學(xué)??纯磫??”雖然被歲月留下了痕跡,但這熟悉的聲音,熟悉的身影,讓我不禁有些驚訝:“老……老師,你……還記得我嗎?”他笑了笑,說:“怎么會(huì)不記得呢,你可是我的學(xué)生吶,是我的孩子啊。”“對啊,我是您的孩子啊?!蔽乙恢睂χ蠋熜Α>拖裥W(xué)時(shí)那樣。
無論是哪一個(gè)老師,都不會(huì)陪著自己的學(xué)生走到最后,遲早會(huì)在岔路口分手,然后學(xué)生越走越遠(yuǎn),而老師獨(dú)自回到原點(diǎn),引領(lǐng)下一批學(xué)生。學(xué)生們將老師是為了引領(lǐng)自己的指路明燈,而老師卻把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,這樣,即使過了很多年,還是不會(huì)忘記他們,還是會(huì)一眼就認(rèn)出他們。這大概就是一個(gè)老師對學(xué)生的心吧。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
我的老師,我的好老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得您。