
實(shí)用的話題優(yōu)秀作文400字匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我跟著面前的這個男人一路走,他說他也在烈風(fēng)堂,可能認(rèn)識我的姐姐。
我一路跟著他一路問,喂,你叫什么名字?。?/p>
我叫方逐。
我說,哦,方逐哥哥,我可以這樣子叫你嗎?
他說,隨便。
我問,方逐哥哥,你是烈風(fēng)堂里的什么人???
他對我神秘一笑,說,很重要的人。
我在心底偷偷想,方逐哥哥會是怎樣重要的人呢?難道是我親爹手下最厲害的將軍?嘿嘿,看他身手這樣好,地位肯定不會低。
彼時,我并沒有想到,他說的很重要的人,居然是我親姐姐的未婚夫。
他問我,小姑娘你叫什么名字?
我叫林雪若。
他認(rèn)真地一個字一個字地讀出來,林,雪,若,嗯,不錯,好名字。
雪若,前方是個茶館,我們歇息一下在趕路吧。
我說好。
方逐哥哥家里可還有什么人?我問。
他凄涼一笑,和你一樣。
我想我們還真是同病相憐。
我想我是不是喜歡上他了?
我在心底默默想著,這個人若是沒有妻子,找到親爹后,我一定要嫁給他。
若是這個時候我便明白自己的心魔,日后也不會犯下那樣的無法彌補(bǔ)的錯誤。日后的入魔太深,皆是今日的不顧一切。
我的家鄉(xiāng),在嫩北農(nóng)場這個小鎮(zhèn)上。這里美麗富饒,群山環(huán)繞,這里空氣清新,令人回味。我們的家鄉(xiāng)春夏最具有特色。
春天,這里如同蒙上了一層薄紗,春雨悄然無息的滋潤大地,喚醒著大地。春天的小草又綠又嫩,春雨也很柔和,再加上空氣的清新,春天是繼冬天后的希望。這里萬物復(fù)蘇,小花小草點(diǎn)綴著大地。
大人們也都開始耕作,在耕作時總會有好心情。因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境里心情不好,是大自然不允許的。
隨著時間的推移,漸漸的,人們感到悶熱。發(fā)現(xiàn)積雪無蹤,草木茂盛,便來到了夏天。
夏天,這里很悶熱,家家都悶在家里不想出來,說不想出來,實(shí)際上只不過不想在酷熱的太陽下烘烤自己的身軀。人們只要一到夏天,冰棍好像三五天就被搶購一光。
夏天的景色,真是美!綠油油的草地,各種顏色的花再點(diǎn)綴一下,想想都會感到美。清澈的湖水,遮陰的涼亭,人們在那里聊聊天,談?wù)勔郧暗氖?,真是一件美事?/p>
家鄉(xiāng)的春夏像是兩幅美麗的圖畫,如果能把它們保存下來,定會讓我們心曠神怡。我愛春夏,更愛家鄉(xiāng)的春夏!
有一天傍晚,媽媽下班在門口喊我,我一出去看,??!原來是媽媽給我?guī)Щ匾恢黄恋男」贰?/p>
小狗圓圓的小腦袋,毛絨絨的。黑色的`眼睛,黑色的鼻子,耳朵向上翹起,尾巴也向上翹起。嘴巴總是不停的叫。
過了幾天,小狗便和我和很熟了。我給它取了一個名字“小龍”之后我就這樣叫它了,它吃東西的時候,總是用鼻子聞聞,然后再用舌頭舔舔。每當(dāng)我把食物放在手上,它一看見就跑過來把食物吃了,一天,小狗在半夜突然叫起來,把我驚醒,我趕快把它抱進(jìn)被窩里,可是它又爬出來,我拿了點(diǎn)東西給它吃,吃完,它就去睡了。
小狗很懂事,每天早上都要站在門口送我去上學(xué),等我放學(xué)回來,它又跑來我的跟前,輕輕的咬著我的手指,等到我一坐下時,小狗就跑過來趴在我的腳上。
有一次,我出去玩,回來時,奶奶說:“剛才小狗被一輛車撞了?!蔽壹泵ε艿叫」犯拔胰滩蛔〈罂蘖似饋?。那時,小狗身旁都是血,我驚呆了,之后我把它埋起來了。
小龍我希望你能夠再一次活起來。
暑假,人熱得像在火山上烤,喘不過起來!
一天,吃過晚飯,我和媽媽,弟弟出去散步,不由自主地來到萬家超市,走進(jìn)書店。本以為又會有小朋友在這里追逐、玩耍、打鬧,今天卻冷冷清清的,只有三兩個人在看書。我只好索然無味地坐在媽媽身邊,也隨手拿了一本書漫不經(jīng)心地翻閱起來。
這是楊紅櫻作家寫的《淘氣包馬小跳》。翻著翻著,馬小跳的故事像磁石一樣吸引著我,一個個鮮活的故事就像我在學(xué)校的生活呈現(xiàn)在眼前,我便津津有味地讀起來。
我正沉醉在《同桌冤家》的情節(jié)中,媽媽叫我該回家了。我十分不情愿地站起來一看,書架上一整排都是《淘氣包馬小跳》的系列書,而《同桌冤家》僅有我手中一本。要是這本書被別人挪到別處,或者被買走了,那明天我就看不了這本書了。我還是把這本書藏起來吧。于是,我把它藏在書架下面的柜子底層,然后依依不舍地回家了。
第二天,剛吃過晚飯,我和媽媽又去那里散步。我迫不及待來到書店,心里像裝了一只小鹿似的怦怦直跳,那本書還在那里嗎......我跑過去,啊,它還在這里!我拿起書如饑似渴的讀起來,就像久別的朋友重逢一樣興奮。從那以后,每天一吃過晚飯,我就纏著媽媽一起去散步。
《淘氣包馬小跳》就是一個我的新朋友,陪伴我度過了一個舒暢、爽快的暑假。
我的姐姐叫李曉薇,今年16歲,剛考上省實(shí)驗(yàn),正讀高中一年。她留著一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上鑲嵌著一副橢圓形的眼鏡,說起話來干脆利落,令人感到是個聰明活潑 、口齒伶俐的小姑娘。
姐姐從小就養(yǎng)成了愛讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,從上小學(xué)一年級就開始對學(xué)習(xí)抓得很緊,到了初中更加努力,一直都是優(yōu)秀學(xué)生。功夫不負(fù)有心人呀,姐姐今年中考時以590分的優(yōu)異成績考入了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn) 班。姐姐在努力攻讀高中課程的同時,還在爭分奪秒的讀課外書。有一次姐姐放學(xué)坐公交車回家,上車后找了一個座位便坐下了,姐姐立刻拉開書包,拿出一本世界名著——《悲慘世界》讀了起來。姐 姐讀了一會兒,便被這本書吸引了。在不知不覺中,已經(jīng)到了終點(diǎn),其他乘客都下車了,而姐姐還沉浸在書的世界里,司機(jī)看見她說:“小姑娘,已經(jīng)到終點(diǎn)了,你怎么還不下車啊!”這時,我姐姐才 知道自己已經(jīng)坐過站了,于是不得不再花錢坐回去。
我的姐姐不但愛讀書學(xué)習(xí),而且愛勞動。念小學(xué)和初中時就經(jīng)常幫家里做些力所能及的家務(wù)活了。上了高中課程既多又難,比初中緊張多了,可她仍然忙里抽閑地幫家長洗衣粉,掃地,擦地……每當(dāng)我 去姐姐家看到她忙學(xué)習(xí)忙勞動,就憐惜地說:“姐,你辛苦了!”她總是回答說:“大人在廠里忙生產(chǎn)更是辛苦呀!”
看,我的姐姐多好啊!
老師您是陽光,我們在您的普照下茁壯成長;老師您是春雨,為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識的雨露;老師您就如同我的第二個母親,在課上雖然嚴(yán)肅,但課下我們總是能幸福地成長在您的懷抱里。所以,我在心里深深地感恩您!
在我的成長中有許多關(guān)照我的老師,但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語文老師樊老師了。
樊老師是一位有經(jīng)驗(yàn)有學(xué)問的老師,從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條,優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上,五官搭配協(xié)調(diào),第一眼看到樊老師我就無法忘記她的臉。
樊老師是一個做事很努力的老師,現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語文老師,這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地,但她仍在努力!這讓我對樊老師油然而生敬意!
樊老師的板書也特別好看,每當(dāng)我們在班里舉行小活動時,樊老師總會龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長時間就寫好了,但卻使我們看得如醉如癡。我們在心里暗暗佩服樊老師的與眾不同,也想像樊老師一樣寫出一手好字來!
樊老師人緣也特別好,每當(dāng)樊老師在學(xué)校里見到領(lǐng)導(dǎo)、老師或自己的學(xué)生,她總是笑著打招呼,讓見到她的人感覺溫婉可人,容易接近。
這就是我們的樊老師,一位很特別的老師,我們都喜歡她,敬佩她,也要用優(yōu)異的成績感恩她。
我是一個個子比較矮的女孩。我扎著一個馬尾辮,前面零零散散的頭發(fā)遮蓋了我寬厚的腦門。往下看,一雙水靈靈的大眼睛被淡淡的眉毛所襯托似乎有些不協(xié)調(diào)。我時時刻刻不忘把微笑掛在臉上,笑起來你會發(fā)現(xiàn),我有兩個小酒窩。
我的性格比較特別,喜歡安靜,可以好好學(xué)習(xí);喜歡吵鬧,覺得有安全感。我很馬虎,做數(shù)學(xué)題不是抄錯數(shù)字就是忘了加小數(shù)點(diǎn),但我又很細(xì)心,能把教室打掃得一塵不染。我很沉默,不常和同學(xué)們一起玩耍;我很積極,幾乎每次都可以看到我舉手發(fā)言……
我沒有遺傳爸爸愛游泳的喜好,因?yàn)槲乙幌滤痛蚨哙?。我也沒有遺傳媽媽動聽的歌喉,因?yàn)槲乙怀杈团苷{(diào)。我愛畫畫,手中總不離畫筆,一有時間就畫。我尤其喜歡水墨畫,準(zhǔn)確地說,那是山水畫。我更愛把畫好的畫裱起來,獨(dú)自欣賞。那是一件快樂的事。我從5歲開始學(xué)畫畫,不間斷地學(xué)了五年。什么卡通畫,水彩畫,素描,光卡通畫的獎就得了好幾個……我的日記本上,大大小小的卡通人物,都是我查資料找圖片弄出來的。我愛幫助別人,在我看到別人有困難的時候,會盡力幫助他們。我非常喜歡看書,看什么呢?詞典!我沒事兒就從書柜里抱出詞典,一篇接一篇地翻看著閱讀。我不僅自己看書,還把書帶到學(xué)校與同學(xué)一起分享。
這就是我!
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