
【必備】期中考試作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的期中考試作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
她,走了,去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我是她的曾孫女,她定是最愛我的,床頭柜上還擺著我最愛的山楂,留有余溫,來得及親自交付給我,屋內(nèi),一切都是那樣的熟悉,忘不了她的音容笑貌。
家的后面是一座小山,上面有幾十棵山楂樹,年幼時(shí)我曾問過她,樹是不是她種的?那時(shí),也只是笑而不語(yǔ)。無知的我曾一度認(rèn)為那是神仙栽種的,定是因?yàn)橹牢覑鄢陨介?/p>
秋風(fēng)卷起落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng),幾朵野菊與不知名的小花在風(fēng)中怒放,有時(shí),風(fēng)大了,會(huì)把幾片弱不禁風(fēng)的花瓣給吹走,天,有些乍涼,她用布滿皺紋但卻溫暖的大手包圍著我的小手,攙著我去上山。
“咝!”一陣涼風(fēng)吹來,我不禁縮了縮脖頸,“冷嗎?”她一臉的擔(dān)憂,我搖了搖頭,她年紀(jì)大了,不該再讓她為我操心,“你騙誰(shuí)呢?這點(diǎn)把戲可逃不過我的眼睛,冷吧!”她牽起我的手,送在嘴邊哈氣,末了,還一臉的愧疚,雙眼中流露出的滿滿的是擔(dān)心,她替我把衣服緊了緊,說:“我們快去快回,著涼生病了可不好!”我笑了笑。山楂已經(jīng)開過了花,花朵早已凋零,如今,已經(jīng)是紅遍山坡的大紅山楂了,想到這,想到那酸甜甜的味道,我不禁咽了咽口水,她在一旁愛憐地摸了摸我的頭頂,“小饞鬼!”
果然不出我的所料,山楂樹全結(jié)的是那令我饞涎三尺的山楂,紅紅的,像是一個(gè)個(gè)小而精致的紅燈籠掛在枝頭,風(fēng)吹過,我仿佛看見它們咧開嘴甜甜地笑了?!拔乙阅莻€(gè)!”滿眼發(fā)光的我拽住她的手臂,搖啊搖,“好好好,我去摘嘢!”她拄著拐杖慢慢地向前挪移著。摘山楂時(shí),左挑右選,有時(shí),夠不著了,她甚至用拐杖去將它晃下,讓我在下面等著,不一會(huì)兒,我的手中滿是又大又圓有紅又新鮮的山楂。風(fēng)又起了,她抬頭望了望天說,該走了。黃昏中,一高一低的兩個(gè)身影成了一個(gè)永恒的定局。
又是一年山楂紅,果實(shí)依在人卻無蹤!她走了,帶著我無限的愛與思念走了。風(fēng)吹處,樹葉“沙沙”作響,山楂在晃呀晃呀,我知道了,那是她親自種的山楂樹,90多歲的身體冒著風(fēng)雨一棵棵栽種的!
天,下起了雨,像是在哭泣,近處遠(yuǎn)處一片朦朧,如珠簾般的雨色中,山楂樹在孤獨(dú)嗚咽,淚水劃過山楂,暈開了一團(tuán)團(tuán)朱紅,她,就是我的祖母啊!祖母啊祖母!你現(xiàn)在在何處!你可曾聽見我深切的呼喚?祖母!我忘不了你呀!
“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。
在我的未來一片迷茫的是時(shí)候我通常都會(huì)想起自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我的方向盤。在跌倒都難以爬起來的時(shí)候我通常會(huì)想起自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或?。换蜻h(yuǎn)或近。
我的夢(mèng)想是……
汪磊:
這次期中考試,我語(yǔ)文和英語(yǔ)考得非常不好。當(dāng)老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候,我看卷子上的分?jǐn)?shù)離爸爸給我訂的分?jǐn)?shù)相差太多,我心里七上八下,害怕的要命,我想這次死定了。
放學(xué)后,回到家,吃過晚飯后,我還是老實(shí)跟爸爸媽媽“交代”了。爸爸媽媽聽完講完后,都很失望地看著我,我低著頭不敢看爸爸媽媽的臉,爸爸很生氣,很生氣地說:“你考試之前,怎么說的,為什么是這個(gè)結(jié)果?!蔽抑е嵛岚胩鞗]有說出來,急得哭了出來。媽媽看我哭了,就心軟下來,對(duì)我講,你自己好好想想,到底是哪里錯(cuò)的多。過了一會(huì)兒,我走進(jìn)房間拿起圈子,認(rèn)真的看了一下,我的字寫得不好,題目沒有認(rèn)真看,作文也寫跑題了,這是我平時(shí)沒有好好復(fù)習(xí)。我真后悔極了。
以后我一定要想法設(shè)法克服學(xué)習(xí)上的困難,要認(rèn)真寫好每一個(gè)字,認(rèn)真的讀題目,要多多閱讀課外書。請(qǐng)大家相信我,我會(huì)努力,會(huì)加油的!
孫弋文:
期中考試完了,我的成績(jī)不怎么好,語(yǔ)文80分,數(shù)學(xué)80分,英語(yǔ)92分。
我的語(yǔ)文閱讀題錯(cuò)誤最多,原因是我平時(shí)很少讀書,閱讀理解不透徹。以后我要多讀書,多讀課外書,還有作文書。
我的.數(shù)學(xué)出錯(cuò)的都是一些比較簡(jiǎn)單的題目,有口算題,有填空題,也有應(yīng)用題,還有選擇題。有些題我原本就會(huì)的,可是因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)做題不認(rèn)真,不愛動(dòng)腦筋。以后我要多做練習(xí),多思考。做題時(shí),多讀兩遍題目,尤其是出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目要反復(fù)練習(xí)。
我覺得我的英語(yǔ)應(yīng)該比這個(gè)分?jǐn)?shù)高才對(duì),因?yàn)榘嗬镉泻枚嗳硕伎剂艘话俜?,而且卷子上出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目我都會(huì)。老師發(fā)過卷子,我回到家,那些出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目我只用了30秒的時(shí)間就糾正好了。我想,一定是我考試時(shí)沒用心,沒認(rèn)真讀題,以后再做卷子的時(shí)候,我一定要認(rèn)真讀題,還有老師平時(shí)要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。
這次期中考試我沒考好,但我不灰心,我相信只要我努力我一定會(huì)取得進(jìn)步的,加油!
吳彪:
這學(xué)期的期中考試結(jié)束了,我的心情也放松下來,在家里高興地玩了兩天。
星期一來到學(xué)校以后,聽說老師要發(fā)卷子。我的心里突然緊張起來,內(nèi)心“撲通”“撲通”直跳,仿佛揣了一只小兔子?!皡潜?,78分?!蔽异话驳亟舆^老師發(fā)的試卷,心里特別害怕。成績(jī)很糟糕,回家后該怎么和媽媽交待呢?
我看卷子上老師畫的圓圈,特別是選擇題、按課文內(nèi)容填空、課外閱讀,這些都是我失分的題,都怨我平時(shí)看的書太少了,上課有愛做一些小動(dòng)作,沒有認(rèn)真聽老師去講課,我好后悔呀~!可是分?jǐn)?shù)已經(jīng)下來了,我再后悔也無濟(jì)于事了。我在心里暗暗發(fā)誓,以后一定要好好學(xué)習(xí),上課時(shí)管住自己的手,不要在下面做小動(dòng)作,一定要認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)?;氐郊叶嗫磿?,多動(dòng)腦子,并且給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,以后不要再貪玩了。
我想到這些,心里稍微平靜一點(diǎn)兒。我一定要下決心,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取超過我的姐姐,甚至比她還要好。我愿意接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督,爭(zhēng)取給大家一個(gè)嶄新的我。
朱浩冉:
這次期中考試,我考得一點(diǎn)兒也不好,當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí),我心里很難過。我真的沒想到我能考這么一點(diǎn)兒分,為什么別的同學(xué)都能考出那么的好的成績(jī)?
我想這一定與我身上的很多壞毛病有關(guān),我一定要努力改正:一、我上課不認(rèn)真聽老師講課,老在下面玩;二、我有時(shí)不按時(shí)完成作業(yè),而且寫得也不認(rèn)真。寫作業(yè)時(shí)總愛讓媽媽看著寫,感覺就是給媽媽寫得作業(yè)似的。
我現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,一定要知道學(xué)習(xí)的重要性,我要爭(zhēng)取改掉我的壞毛病。雖說我這次考得不好,但是只要我用功學(xué)習(xí),下次就一定能考出好的成績(jī),我相信我并不比別的同學(xué)笨。
【注】上周家長(zhǎng)會(huì)之后,給孩子們留了一篇這樣的練筆,雖然孩子們的反思還不夠全面,認(rèn)識(shí)還不夠深刻,但是我從中看到孩子們改正的決心,就像孩子們說的,只要用心學(xué)習(xí),就一定會(huì)取得好成績(jī)的!祝福我親愛的孩子們??!
今天我們進(jìn)行了第一次期中考試,今天我數(shù)學(xué)考得不好。由于沒有用心,做完題也沒有檢查,我今天錯(cuò)了兩道,只得了47分。
媽媽很不高興,媽媽說我太不用心了,做完題也不知道檢查,所以才會(huì)是這樣。我一定記住媽媽的話,以后要用心,爭(zhēng)取好的成績(jī)。
緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了,現(xiàn)在我們要面對(duì)的是期中考試,而不是緊張復(fù)習(xí)。
今天早早的我到了學(xué)校,便拿出語(yǔ)文書仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。我很著急,因?yàn)榭煲荚嚵?,我心里默默的說:一定要考出一個(gè)驚喜分?jǐn)?shù)來!
先考數(shù)學(xué),我最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)了,寫完后我就仔仔細(xì)細(xì)的檢查起來,我的“電腦”正在把卷子“掃描”一遍。數(shù)學(xué)得分是挺好分?jǐn)?shù)就是滿分—————一個(gè)鮮紅的100!
輪到語(yǔ)文了,語(yǔ)文是我學(xué)習(xí)上一個(gè)“死對(duì)頭”。我很討厭語(yǔ)文,當(dāng)然,我做起語(yǔ)文也是慢吞吞。因?yàn)檎Z(yǔ)文沒有趣味,次次考試能沒有作文嗎?試卷也是這樣,一點(diǎn)也不“手下留情”。這不,做著做著,就有難題了。等我把題解決以后,就到了寫作文一題。我寫啊寫啊,糟糕了,時(shí)間快要到了。我趕緊寫一句,雖然還有很多,但我就寫一個(gè)省略號(hào)湊合湊合,寫了個(gè)結(jié)尾就交卷了。分?jǐn)?shù)卻得了個(gè)鮮紅的99。
考試是很難,可以后會(huì)更難,我要堅(jiān)持下去,一定會(huì)是“考試百分百!”
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考,每一門都要復(fù)習(xí),可是時(shí)間有限,難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對(duì)方法是:根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況,安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、準(zhǔn)備時(shí)如何著手:
1、要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段,不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)要深入掌握,爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分,基礎(chǔ)要好的話,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
2、做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類,對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的,不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析,不要放過任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。
3、要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績(jī)很有幫助。
4、注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí),要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目,自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時(shí)上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。
二、考試前如何復(fù)習(xí):
1、 最后一兩次上課專注聽講,留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。
2、 反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識(shí)。
3、 合理安排時(shí)間,可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn),也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。
4、 復(fù)習(xí)過程中要靈活,多穿插幾門共同復(fù)習(xí),避免長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無味,這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。
三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。
1、突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章,但有時(shí)這種方法卻可能是致命的,復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠,我們還可以保證通過,大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題),再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深,當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)
2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語(yǔ)言引導(dǎo)思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己,考試很簡(jiǎn)單,我一定可以搞定。
3、記憶的幾個(gè)小技巧。
(1)記憶的時(shí)間段:
短時(shí)記憶:5:30——7:30
長(zhǎng)時(shí)記憶:14:00——17:00
深度思考:20:00——22:30
(2)對(duì)于一些東西,要重復(fù)記憶,如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公式、財(cái)管公式、會(huì)計(jì)分錄等。
4。如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài),可以提出一個(gè)獨(dú)家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點(diǎn)的游戲。(調(diào)動(dòng)你的思維邏輯哦)
5??荚嚨臅r(shí)候,如果遇到不會(huì)的題,把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),這個(gè)時(shí)候很多題說不定就會(huì)了。
6。不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重,二是作弊會(huì)心虛,影響正常發(fā)揮。
7??记安灰疽梗欢ㄒWC睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài),這點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要。
復(fù)習(xí)不能只看遍數(shù)和數(shù)量,重在提高效率和質(zhì)量。在保證“質(zhì)”的前提下,努力提高數(shù)量和速度。如做訓(xùn)練和習(xí)題時(shí),首先要獨(dú)立分析思考,正確解決,培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性,學(xué)會(huì)舉一反三,切忌先看答案。第二做到表達(dá)和運(yùn)算規(guī)范準(zhǔn)確。第三對(duì)問題力求一次性解決,強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性,不要寄希望復(fù)查和修改。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!
我,也許并不是個(gè)愛讀書的人,也不是個(gè)有文學(xué)氣息的人。即使讀的書不如別人的多,我也不覺得難過。因?yàn)椋矣形易约旱哪且粭l小路,上面有美麗的池塘,池塘里鮮花盛開。
小時(shí)候,我認(rèn)不得多少字,可爸爸書架上一排排已經(jīng)發(fā)黃的書一直誘惑著我。我徘徊在它們前面,猶豫了許久,最終選了一本《水滸傳》,緊緊抱在懷里,偷笑著跑回房間,一邊查字典,一邊在書上寫下我幼稚的拼音字母,一邊認(rèn)真地讀??山K究還是讀不懂,記得的,只有魯智深這個(gè)花和尚,倒拔了一棵柳樹。但是,我還是把它看完了,一種興奮久久不能忘卻,同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)好古文的斗志。
后來啊,我看的書多了,各種各樣的人物都時(shí)常活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我腦海中。我看見了堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙,純真的海蒂,還有相視而笑的夏洛和威爾伯??晌易類圩x的,還是偵探小說。連續(xù)不斷的懸念和環(huán)環(huán)相扣的案情,還有偵探本人在講解案件時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)撥開的迷霧……這些驚心動(dòng)魄在我看來都是別的書所無法比擬的。
長(zhǎng)大了,我成了個(gè)“紅迷”。無論周圍的人怎樣說《紅樓夢(mèng)》無聊或看不懂,我都愛這部中國(guó)古代世上最偉大的小說。我愛那經(jīng)歷了世態(tài)炎涼的通靈寶玉,也愛那大觀園里的一草一木、一花一石,還愛那顰著眉頭流著淚唱著《葬花吟》葬花的黛玉。我畫了書中人物的關(guān)系圖,也讀了一些紅學(xué)著作,都是為了一個(gè)“夢(mèng)”。在這個(gè)“夢(mèng)”里,我看見的不僅僅是寶玉和黛玉,還有秦可卿死前給王熙鳳托的夢(mèng),元妃省親時(shí)齡官唱出的絕妙唱段,大觀園詩(shī)社活動(dòng)時(shí)各人一邊品嘗螃蟹一邊作的《螃蟹詠》,劉姥姥一進(jìn)大觀園時(shí)的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我為《紅樓夢(mèng)》最后結(jié)局的散失感到痛心,為前八十回被大肆篡改和最后那四十回的“狗尾續(xù)貂”感到氣憤。但是,我想,只要能讀懂了那僅存的前八十回,人生的意義恐怕也懂了不少了。
讀書的時(shí)候,我很開心,也有些小小的激動(dòng)。高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!蔽译m然達(dá)不到這樣的境界,但我讀書的這一條路還長(zhǎng)著呢。我還想去領(lǐng)略《希臘神話》的傳奇色彩,《先知》的耐人尋味,《巴黎圣母院》的曲折命運(yùn)……