有關(guān)初中生的作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

今天，開(kāi)學(xué)第一天。一大早，才六點(diǎn)，我就起床了。我以飛快的速度洗漱、吃早餐，便急速地去了學(xué)校。我懷著好奇的心情走進(jìn)教室。那時(shí)還早，人并不多。同學(xué)們 有的嬉戲，有的閑聊，有的跑出教室，有的低頭不知在寫(xiě)些什么。但是很顯然，初中的學(xué)習(xí)生活在他們心中仍很神秘，仍存有一份期待。

時(shí)間過(guò)得飛快。隨著時(shí)間流逝，“?！！鄙险n鈴響了。大家急忙回到位置，等待老師來(lái)上課。上課時(shí)，我們終于拿到課文。雖僅為復(fù)印件（教材課本未到），卻仍不改它內(nèi)容的精煉，仍不改它蘊(yùn)含的內(nèi)涵。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，為自己成為了向往已久的中學(xué)生而感到自豪。

第一堂語(yǔ)文課上，老師變?yōu)榱肆加?，提出了一?xiàng)項(xiàng)忠告與建議。“學(xué)習(xí)三步走：首先是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)包括寫(xiě)生字詞、查生詞意思、將課文分段等，還有朗讀課文……”她詳細(xì)地解釋?zhuān)瑢⒚總€(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)得一清二楚，為我們學(xué)習(xí)的高樓墊起了堅(jiān)固的基石。她沒(méi)有一遍遍重復(fù)枯燥的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有布置許許多多的作業(yè)，而是告訴我們學(xué)習(xí)講究方法。她甚至沒(méi)提到第一課的內(nèi)容！

啊！這好比沒(méi)有反復(fù)說(shuō)蓋房子的高度，沒(méi)有畫(huà)許多圖紙，而是教會(huì)我們?cè)摻睢u這些基本技術(shù)！

由這一節(jié)語(yǔ)文課，我看到了老師的另一面——透徹的眼光。是的，總有一些同學(xué)，他們學(xué)習(xí)上有困難不是“沒(méi)有目標(biāo)”這個(gè)原因?qū)е碌模且驗(yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)頭。老師看待這個(gè)問(wèn)題可真是玻璃杯沏茶——看到底！她把這個(gè)學(xué)習(xí)方法的掌握問(wèn)題擺在的重中之重來(lái)強(qiáng)調(diào)。

放學(xué)了，同學(xué)們懷揣一份跨入中學(xué)大門(mén)的欣喜，一邊“嘰嘰呱呱”地聊天，一邊像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一般飛奔出教室。我面對(duì)著正午的太陽(yáng)，也快樂(lè)地走出教室。

開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課，我印象深刻：我從老師精心的課前準(zhǔn)備中感受到了老師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的熱愛(ài)與責(zé)任心，從老師慈祥和善的面容中體會(huì)到老師誨人不倦的精神，從老師從容流暢的言辭中讀懂了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，我深深理解老師對(duì)我們寄予了希望與期待……

初中生的作文 篇2

在20xx年11月11日，這個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我們xx學(xué)校舉行了“走在愛(ài)的路上”主題教育活動(dòng)。

先是新生入隊(duì)儀式，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。到了給一年級(jí)新生授紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)班排著整齊有序的隊(duì)伍，進(jìn)入了一年級(jí)的方陣，廣播室里播出了《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》的音樂(lè)，其他班級(jí)得左右搖擺著鮮紅的小旗幟，這場(chǎng)面真是壯觀(guān)?。∥乙贿呍谛闹心钪白蠹獯钣壹?，右尖繞一圈，圈里抽出尖”的訣竅，一邊給這些可愛(ài)的小朋友們戴上了紅領(lǐng)巾，“向左向右轉(zhuǎn)！”朱老師發(fā)出了指令，“退場(chǎng)！”我們乖乖的照做了。

新生入隊(duì)儀式結(jié)束了，義賣(mài)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我看到了何紀(jì)豪伯伯，一群記者正圍著我們的校長(zhǎng)和何紀(jì)豪伯伯，在那兒采訪(fǎng)他們，我生怕干擾他們，便跑到一旁去買(mǎi)東西了。我東看看，西瞧瞧，在“大街”上跑東跑西的，好不開(kāi)心。我們自家的店門(mén)前，我們班的“導(dǎo)購(gòu)員”正賣(mài)力的`甩著“叫賣(mài)瓶”，“嘩嘩嘩”的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，“顧客”們不知不覺(jué)的，被這聲音給“拉”了過(guò)去，買(mǎi)這買(mǎi)那的，好不熱鬧，我們班的家長(zhǎng)們也忙里忙外的，收錢(qián)，找錢(qián)，吵鬧聲也聚成一片：“阿姨，這幾塊？”，“叔叔，快找我錢(qián)！”，“哇！這東西我要定了！”……叔叔阿姨們很辛苦，不過(guò)看到今天的收成，也滿(mǎn)意的笑了。

后來(lái)，我看到還有幾本書(shū)沒(méi)有賣(mài)完，也拿著書(shū)去“大街”上叫賣(mài)，想感受感受賣(mài)書(shū)的滋味，我一邊跑著跑那，一邊喊著口號(hào)：“原價(jià)12元的一本書(shū)，現(xiàn)在只賣(mài)兩塊五！書(shū)當(dāng)白菜賣(mài)，快來(lái)買(mǎi)一本啊！”但失望的是，我自己累的精疲力盡了，可書(shū)，卻一本都還沒(méi)賣(mài)出去，我只好，頭喪氣地把書(shū)給拿回了自己的小店。

走在愛(ài)的路上主題教育活動(dòng)結(jié)束了，可這些事，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海。

初中生的作文 篇3

人生路上，不可能時(shí)時(shí)刻刻都有家人和朋友的陪伴，所以漸漸習(xí)慣了一個(gè)人，但認(rèn)識(shí)你，真的好幸福。

時(shí)光如水日月如梭，與你在一起的日子里似奔騰的河流一樣，飛快流逝，沉浸在回憶里，青春有多長(zhǎng)？你參與了我一年的時(shí)光，這一年里，我們很開(kāi)心很幸福，我以為我們的友情會(huì)一直下去，可是那天，你說(shuō)你要走了，我想留但留不住，開(kāi)始想起與你在一起的舊時(shí)光，開(kāi)始想要珍惜，盡管我很清楚為時(shí)已晚。

你是一個(gè)好姑娘，有朝一日，必被時(shí)光厚待。那些凌亂的時(shí)光，沒(méi)有你，就沒(méi)有變幻，沒(méi)有記憶，也不會(huì)有青春。你性子超開(kāi)朗的，有很多朋友，和什么人相處都很好，但你卻只喜歡與我玩?；貞浧鹉愫臀乙黄鸠偪襁^(guò)的事情，不禁抱起枕頭傻笑起來(lái)。

記得有一次，我與你一起放風(fēng)箏，山上有很多雜草，又是秋天，那天我們心情超好，可是雜草比我們?nèi)硕几?，我便提議干脆把這些草都燒掉，說(shuō)干就干，你拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃就跑。但沒(méi)想到火越燒越旺，最后竟燒了整個(gè)山，我們倆都清楚這次在劫難逃，必死無(wú)疑了，果然，我們倆被捉住了。你馬上承認(rèn)是你干的，不關(guān)我事，我也馬上承認(rèn)是我想出來(lái)的，不關(guān)你事。最后兩家父母各交了罰款。被帶回家領(lǐng)罰，你我對(duì)視一笑，做著口型，“明天見(jiàn)。”

有你，真的很幸福。雖然我們?cè)缫逊謩e數(shù)年，我希望在很久之后的一天，你偶然看到什么，聽(tīng)到什么，會(huì)突然想起，你曾有這樣一個(gè)人經(jīng)過(guò)你的生命，與你一起瘋過(guò)挨罵過(guò)，整人過(guò)。而你，也驚艷了這個(gè)人的生命。

遇到你，我已很幸福，傻姑娘，你也一定要幸福，你忘了我，我打死你，信不信。