軟件實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總七篇

隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的軟件實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，歡迎閱讀與收藏。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，熟悉了軟件公司主要業(yè)務(wù)活動(dòng)，對(duì)軟件公司從銷(xiāo)售到實(shí)施再到售后等一系列的業(yè)務(wù)流程都有了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。將理論認(rèn)知與實(shí)際工作相結(jié)合，在不斷地嘗試和實(shí)踐提高自己在ERP實(shí)施方面的專(zhuān)業(yè)水平，為接下來(lái)走出學(xué)校踏入社會(huì)做了充足的準(zhǔn)備?，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。

1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

實(shí)習(xí)單位為鞍山誠(chéng)達(dá)軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司。鞍山誠(chéng)達(dá)軟件公司專(zhuān)業(yè)從事監(jiān)控、閉路監(jiān)控、數(shù)字監(jiān)控、遠(yuǎn)程監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、無(wú)線(xiàn)監(jiān)控、停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)、巡更系統(tǒng)、防盜報(bào)警、門(mén)禁考勤、小區(qū)/樓宇智能化系統(tǒng)、集團(tuán)電話(huà)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)工程等項(xiàng)目，集產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、研究開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)（設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試）與售后服務(wù)于一體的高新科技企業(yè)。公司擁有一批高素質(zhì)的科技精英，長(zhǎng)期從事智能系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)工作，有著豐富的工程施工和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。公司產(chǎn)品已廣泛應(yīng)用于工商企業(yè)、工廠、酒店、金融、電力、政府機(jī)關(guān)、交通系統(tǒng)和社區(qū)服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，得到了業(yè)內(nèi)人士的一致認(rèn)可和好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效益。

公司的信息管理部是信息化建設(shè)的主管部門(mén)，具體負(fù)責(zé)全單位信息化建設(shè)的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)以及管理工作。

2、實(shí)習(xí)主要過(guò)程

此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在鞍山誠(chéng)達(dá)軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司的實(shí)習(xí)，充分的了解軟件公司從銷(xiāo)售到實(shí)施推廣再到售后服務(wù)一系列的業(yè)務(wù)流程并重點(diǎn)學(xué)習(xí)ERP軟件在實(shí)施過(guò)程中的一系列相關(guān)工作及其重點(diǎn)。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：

第一、了解當(dāng)前企業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)的歷史以及現(xiàn)狀，運(yùn)用管理信息系統(tǒng)的分析方法，設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)參與實(shí)習(xí)單位相關(guān)信息系統(tǒng)建設(shè)或管理，提高信息管理和信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技能。

第二、深入社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐，可以進(jìn)一步了解到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)者、管理者學(xué)習(xí)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高與人打交道的溝通能力。

第三、了解公司有關(guān)的業(yè)務(wù)流程并參與相關(guān)的業(yè)務(wù)或管理工作、了解公司日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并積極參與其中、了解實(shí)習(xí)單位網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)情況，參與網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實(shí)施與維護(hù)、了解常見(jiàn)的電腦故障原因以及處理方法、了解工作中可能會(huì)遇到的問(wèn)題并學(xué)習(xí)如何運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)用最好的辦法解決。

第四、收集有關(guān)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的材料，為下一步做畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。

第五，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

第一周安排：熟悉公司生產(chǎn)和生活環(huán)境，以及各項(xiàng)規(guī)章制度。

第二周安排：熟悉實(shí)習(xí)單位的結(jié)構(gòu)組成與部門(mén)之間及內(nèi)部的崗位設(shè)置，了解企業(yè)規(guī)模以及在同行業(yè)中的地位。

第三周安排：了解企業(yè)所在城市和地區(qū)的地理位置，調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況和投資環(huán)境，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)集群。

第四周安排：了解實(shí)習(xí)企業(yè)與當(dāng)?shù)卣年P(guān)系，社會(huì)關(guān)系，企業(yè)的主導(dǎo)業(yè)務(wù)在當(dāng)?shù)匕l(fā)展的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

第五周安排：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器的日常維護(hù)（系統(tǒng)升級(jí)、病毒防范、數(shù)據(jù)備份、系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)視及故障分析解決等）。

第六周安排：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件的測(cè)試安裝，應(yīng)用系統(tǒng)的安裝調(diào)試。

第七周安排：負(fù)責(zé)公司信息系統(tǒng)的規(guī)劃、擴(kuò)展與實(shí)施。

第八周安排：參與各種信系統(tǒng)項(xiàng)目的調(diào)研、策劃與實(shí)現(xiàn)。

第九周安排：參與組織本單位信息技術(shù)培訓(xùn)工作；協(xié)助上級(jí)信息化專(zhuān)職管理部門(mén)開(kāi)展信息化工作。

4、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)

在這次八周的實(shí)習(xí)中，我感覺(jué)收獲十分巨大，也對(duì)將來(lái)若是從事這一行業(yè)所需要的基本素質(zhì)有了很深的認(rèn)識(shí)，十分顯著的提高了對(duì)軟件實(shí)施這一方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在提高專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)，其他方面的收獲也是非常大的，學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，體會(huì)到了社會(huì)上的人情世故。作為一名即將走出校園的大學(xué)生，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)很好的試煉，為我今后更好地投入工作指明了方向。

并且這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與社會(huì)需求人才所應(yīng)具備素質(zhì)之間的脫節(jié)。也明白了應(yīng)屆畢業(yè)生很多迫切應(yīng)該做的事。在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)更加需要提高實(shí)際業(yè)務(wù)的操作水平。提高工作中很需要但是現(xiàn)下大學(xué)生很匱乏的個(gè)人素養(yǎng)，如責(zé)任心，謙虛心、耐心、細(xì)心。

還有這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)最大的就是交流溝通能力的重要性。因?yàn)槲覀冏鲕浖?shí)施推廣的工作過(guò)程就是一個(gè)信息接受與傳遞的過(guò)程。作為一個(gè)信息人，這點(diǎn)讓我感受很明顯。我們只要做好將客戶(hù)所需求的完全接受并進(jìn)過(guò)自己專(zhuān)業(yè)的轉(zhuǎn)化然后回饋給技術(shù)部門(mén)，讓他們能更易理解更快的實(shí)現(xiàn)這一功能。技術(shù)部從技術(shù)層面實(shí)現(xiàn)之后我們?cè)賹⑦@一功能的實(shí)現(xiàn)及使用方式通過(guò)合適的語(yǔ)言手法手段傳輸給使用者，這就完成工作了。但是，這一過(guò)程往往出項(xiàng)很多意外麻煩，在我看來(lái)就是溝通能力與溝通方式的問(wèn)題。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我更清楚地了解了自身的優(yōu)勢(shì)和不足，學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，也豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。為我今后的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常的遺憾，我完全沒(méi)有從實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正繼續(xù)留在公司工作的想法，這并不是我臨時(shí)決定的，本來(lái)我來(lái)到您的公司擔(dān)任軟件測(cè)試員這個(gè)職位，本來(lái)就是我職業(yè)生涯的一個(gè)過(guò)渡期，只不過(guò)是想先多接觸一點(diǎn)這方面的工作，好讓我之后的路好走一點(diǎn)而已，所以，對(duì)于我的辭職報(bào)告您也不需感到意外，現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已然結(jié)束，還望您盡快的批準(zhǔn)讓我離職。

首先我還是得跟您說(shuō)聲感謝，在我這個(gè)實(shí)習(xí)生找了兩周的工作都未果的時(shí)候，是您破例留下了我，現(xiàn)在不知道為什么，那些網(wǎng)絡(luò)公司都不愿意帶實(shí)習(xí)生，這點(diǎn)讓我非常的難以理解，可能就是嫌棄我沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)吧，要不是您，我還真的不知道我的這份實(shí)習(xí)工作還需要找多久。這段時(shí)間里，我也是憑借著自己扎實(shí)的理論知識(shí)和一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，非常順利的就適應(yīng)了這份工作，并沒(méi)有讓您過(guò)多的為我操心，也沒(méi)有給您帶來(lái)任何的不便，僅僅用了不到一周的時(shí)間，我就可以獨(dú)自完后您交付的任何工作，從來(lái)都沒(méi)讓您失望過(guò)。但是這次看來(lái)是得讓您有所失落了，我知道您是非常的想要我留在公司繼續(xù)工作的，但是真的很抱歉，軟件測(cè)試員的工作真的不是我喜歡的工作，只有軟件開(kāi)發(fā)的工作，才是我夢(mèng)寐以求的工作，據(jù)我了解，我們公司的這個(gè)崗位是完全滿(mǎn)員的，完全不需要任何的新鮮血液注入，所以，我就只能另外謀取一份工作了。

我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)就是軟件這方面的，雖然說(shuō)軟件開(kāi)發(fā)跟軟件測(cè)試都是屬于專(zhuān)業(yè)課，都得到過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但是我認(rèn)為我還是覺(jué)得軟件開(kāi)發(fā)更加的適合我，相比起來(lái)，軟件開(kāi)發(fā)的工作也更加的有難度，我不太喜歡安于現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期工作，我也更加的確信了軟件測(cè)試的工作不適合我，主要是跟我的性格不符，軟件測(cè)試的工作對(duì)于我而言還是過(guò)于輕松了，這點(diǎn)還請(qǐng)您諒解。還有最主要的一個(gè)原因，軟件開(kāi)發(fā)的薪資待遇跟軟件測(cè)試員的薪資待遇那完全就是兩個(gè)不同層次的，為了我以后的前途發(fā)展考慮，我怎么可能不換工作，軟件開(kāi)發(fā)的工作，我相信我能做的比現(xiàn)在更好，畢竟我在大學(xué)的時(shí)候，至少有一半的時(shí)間就是耗費(fèi)在這上面，我對(duì)自己這方面的能力也是非常的有自信，我現(xiàn)在有了工作經(jīng)歷，想必我找起工作來(lái)，也會(huì)輕松很多。

最后我還是得好好的跟您說(shuō)一聲再見(jiàn)，希望公司以后能在您的帶領(lǐng)下，芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

此致

敬禮！

　　辭職人：xx

　　20xx年x月x日

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

從入職到現(xiàn)在已經(jīng)有將近三個(gè)星期了，從剛開(kāi)始看理論知識(shí)到接觸系統(tǒng)，從完全摸不著頭腦到稍稍入門(mén)，從幾乎不知如何下手到開(kāi)始有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我確實(shí)有很多需要總結(jié)的東西，或許零零散散，但都是真實(shí)感受。

年前呆的那三四天幾乎全看有關(guān)測(cè)試的理論知識(shí)了，感覺(jué)跟平時(shí)在學(xué)校里看課件差不多，就是熟悉測(cè)試的流程、測(cè)試常見(jiàn)的方法，測(cè)試都包括哪些內(nèi)容等基本知識(shí)。年后的第一天學(xué)習(xí)到的第一點(diǎn)就是“好記性不如爛筆頭”。所有的軟件賬號(hào)密碼都已經(jīng)告訴過(guò)我，再次來(lái)卻忘的一干二凈，每次問(wèn)的時(shí)候都要麻煩陳芳賓翻筆記，我發(fā)現(xiàn)她記得很全很細(xì)，大家都有隨時(shí)記筆記的好習(xí)慣，于是第二天我就認(rèn)真地帶了筆記本和筆。（事實(shí)證明這個(gè)真的很重要）！

接下來(lái)的一周我都在看電力方面的.理論知識(shí)以及重溫公司的測(cè)試流程和BUG流程。那些電力名詞我?guī)缀醵紱](méi)聽(tīng)過(guò)，什么輸電網(wǎng)配電網(wǎng)，分壓分區(qū)，理論線(xiàn)損，看的很是吃力，我只好用最笨的方法，看到不會(huì)的就在網(wǎng)上查一下記下來(lái)，雖然比較慢，但現(xiàn)在多多少少熟悉了一點(diǎn)，接下來(lái)看系統(tǒng)的時(shí)候也好很多。

第二周我開(kāi)始看系統(tǒng)，按照主管的指導(dǎo)，我先看控制中心，我把系統(tǒng)幫助管理生成Word文檔，用了三天的時(shí)間按照步驟說(shuō)明對(duì)控制中心下的每個(gè)功能點(diǎn)都完全過(guò)一遍，學(xué)著建立自己的單位，畫(huà)接線(xiàn)圖、配線(xiàn)圖、臺(tái)區(qū)圖，當(dāng)然都是對(duì)著文檔比葫蘆畫(huà)瓢?？吹牟患?xì)致就很容易出問(wèn)題，比如我最初建單位不知道分配數(shù)據(jù)權(quán)限意味著什么就沒(méi)管，導(dǎo)致在組織機(jī)構(gòu)建的單位電網(wǎng)樹(shù)那邊顯示不出來(lái)，也不知道添加的角色用戶(hù)只能注銷(xiāo)不能徹底刪除，結(jié)果隨手添加的那一堆用戶(hù)都刪不掉了，每次查詢(xún)的時(shí)候看到那么多亂七八糟命名的用戶(hù)都被自己蠢哭了（學(xué)校里課程設(shè)計(jì)做的系統(tǒng)都是物理刪除）；還有繪圖的時(shí)候從工具欄拖輸電線(xiàn)路、跨接線(xiàn)、饋線(xiàn)的時(shí)候總是一拖就停不下來(lái)，跑的其他元件都找不到了，鼠標(biāo)也挪不開(kāi)，只能粗暴地關(guān)掉繪圖窗口，后來(lái)才知道雙擊左鍵就停止了；還有就是增加的元件被我刪掉了，過(guò)后又增加了以同樣名字命名的同樣的元件，結(jié)果恢復(fù)之后看到兩個(gè)一模一樣的元件就傻眼了，還以為是系統(tǒng)有BUG，結(jié)果指導(dǎo)老師告訴我這是允許的，還教我用sql語(yǔ)句查詢(xún)看它們之間的區(qū)別。。。

自己點(diǎn)系統(tǒng)的時(shí)候有點(diǎn)盲目，對(duì)執(zhí)行的操作不理解，指導(dǎo)老師講一會(huì)抵得上我看半天，比如指導(dǎo)老師教我用正向有功示值減去正向有功期初示值計(jì)算電量，以及分別設(shè)置電量?jī)?yōu)先和底度優(yōu)先時(shí)的區(qū)別，還有換表時(shí)怎么算，以及對(duì)追補(bǔ)電量的審核等。還有對(duì)用sl/sql查詢(xún)時(shí)要怎么用數(shù)據(jù)庫(kù)表，哪些東西是一類(lèi)的，哪幾個(gè)比較特殊，每個(gè)元件的屬性有很多，哪些比較重要，哪些是唯一標(biāo)識(shí)等等，十分認(rèn)真?？赡苡行┪夷壳袄斫獾倪€不夠透徹，但比我自己看要好太多了，也知道自己該往哪方面學(xué)習(xí)。

要學(xué)的東西太多太多，每天都很充實(shí)，每當(dāng)學(xué)會(huì)了一個(gè)新的內(nèi)容就特別興奮。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，比如用pl/sql的時(shí)候,雖然之前也學(xué)習(xí)過(guò)mysql，但都是理論知識(shí)，實(shí)際操作的很少，真正用起來(lái)還是覺(jué)得吃力，所以決定一定要抽時(shí)間好好補(bǔ)補(bǔ)sql語(yǔ)句。還有就是對(duì)系統(tǒng)的理解還很不夠，被我誤當(dāng)成BUG的地方一問(wèn)才知道系統(tǒng)本身就是那樣設(shè)計(jì)的。接下來(lái)我的目標(biāo)就是照著用例設(shè)計(jì)多多熟悉系統(tǒng)，多多實(shí)踐練習(xí)sql語(yǔ)句，慢慢嘗試著執(zhí)行簡(jiǎn)單的測(cè)試。我知道還有很多不足的地方也許是我目前沒(méi)意識(shí)到的，所以接下來(lái)的日子我要更加認(rèn)真努力，提高自己的能力，爭(zhēng)取能早點(diǎn)像其他同事們一樣測(cè)試系統(tǒng)，執(zhí)行任務(wù)，繼續(xù)努力吧！

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)實(shí)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)，能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而使我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)能夠應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力，提前感受工作的感覺(jué)，為以后的就業(yè) 打下一定的基礎(chǔ)。

3、了解計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。

4、希望能在實(shí)習(xí)單位學(xué)到一些自己在學(xué)校難以學(xué)到的知識(shí)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成添磚加瓦。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

北京德潤(rùn)興業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司，它就是我這次實(shí)習(xí)的單位。

該公司是一個(gè)以it網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)、國(guó)內(nèi)國(guó)際軟件系統(tǒng)集成及其它高科技產(chǎn)品研發(fā)為主要業(yè)務(wù)的高科技企業(yè)。

公司位于中關(guān)村海淀科技園區(qū)內(nèi)，特聘一批學(xué)界知名的教授、博士、碩士以及高級(jí)程序員 ，組成一支強(qiáng)有力的科技人才主力軍。

我所實(shí)習(xí)的項(xiàng)目組是稅源監(jiān)控管理平臺(tái)項(xiàng)目組，它是國(guó)家稅務(wù)總局委托我們公司開(kāi)發(fā)的一款稅務(wù)管理及監(jiān)控軟件。

進(jìn)入公司的第一天，負(fù)責(zé)管理我們的項(xiàng)目組長(zhǎng)帶帶我們參觀了下公司，熟悉公司的工作環(huán)境，然后簡(jiǎn)單的介紹了下公司的情況，以及稅源監(jiān)控管理平臺(tái)的應(yīng)用實(shí)施情況，從中我們得知該軟件現(xiàn)在已經(jīng)比較成熟了，現(xiàn)在正在向全國(guó)各地推廣。

隨后的幾天公司準(zhǔn)備了一些該軟件的技術(shù)資料給我們看，從中我們知道了該軟件的一些核心技術(shù)是什么，運(yùn)行原理是什么，核心功能是什么。

該平臺(tái)系統(tǒng)是基于j2ee的mvc架構(gòu)，使用oracle作為數(shù)據(jù)庫(kù)，采用b/s結(jié)構(gòu)，用weblogic或者tomcat等作為服務(wù)器的這么一款軟件，它主要是利用數(shù)據(jù)間的監(jiān)控比對(duì)，發(fā)現(xiàn)稅收征管的異常數(shù)據(jù)，為稅收管理提供準(zhǔn)確及時(shí)的數(shù)據(jù)支持。

看完資料后，項(xiàng)目組長(zhǎng)就教我們?nèi)绾尾渴鹪撓到y(tǒng)了。

首先是安裝各種應(yīng)用軟件，首先安裝oracle，安裝 oracle時(shí)我們還是遇到了許多的問(wèn)題，例如我們剛開(kāi)始時(shí)我們根本登陸不了我們自己創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù)，隨后在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，原來(lái)是監(jiān)聽(tīng)服務(wù)沒(méi)有開(kāi)啟。

還有我們還學(xué)到了如何給一些用戶(hù)授權(quán)等等。

隨后我們

就開(kāi)始安裝tomcat，在這當(dāng)中我們學(xué)會(huì)了，如何正確的配置環(huán)境變量。

tomcat安裝好后，我們就將公司為我們準(zhǔn)備好的工程部署到tomcat下。

最后是導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)到oracle中，這個(gè)也是我這次實(shí)習(xí)當(dāng)中學(xué)到的一點(diǎn)小技術(shù)。

成功部署后，我們就能夠成功登錄到進(jìn)系統(tǒng)了。

這樣安裝的軟件只是在自己的電腦上而已，別人是訪問(wèn)不了的，在接下來(lái)的幾天，我們就學(xué)習(xí)了，如何在用戶(hù)那里安裝我們的軟件。

我們用一臺(tái)電腦安裝oracle，讓它做數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，一臺(tái)電腦業(yè)安裝oracle，它是數(shù)據(jù)采集服務(wù)器，還用一臺(tái)電腦也安裝了oracle，它是作為數(shù)據(jù)庫(kù)備份服務(wù)器的，最后一臺(tái)是應(yīng)用服務(wù)器，安裝tomcat，并且將系統(tǒng)發(fā)布到tomcat下面，使在該局域網(wǎng)內(nèi)的電腦都能夠正常訪問(wèn)。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我了解了一個(gè)系統(tǒng)是如何從開(kāi)發(fā)階段到成功部署到用戶(hù)的過(guò)程。

知道了怎么去安裝一些工具軟件，怎么去成功部署項(xiàng)目。

同時(shí)也鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力，提前感受工作的感覺(jué)，為以后的就業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我是感觸良多。

首先，就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論知識(shí)跟實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)還是有很大的差距，而且我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的東西都是比較過(guò)時(shí)的知識(shí)了，有許多的問(wèn)題是書(shū)上面沒(méi)法子學(xué)到的，正是那句話(huà)說(shuō)的好“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

其次，我們就是要多學(xué)習(xí) ，軟件方面的知識(shí)是學(xué)海無(wú)涯，我們必須不斷地學(xué)習(xí)才能跟上這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，當(dāng)然我們還得集中精力，有的放矢的去學(xué)，這樣我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到盡量多的知識(shí)。

軟件方面的總是更新的很快，這個(gè)就迫使我們必須的不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)。

最后就是，跟同事相處必須融洽，有什么技術(shù)方面的問(wèn)題多問(wèn)下這些前輩，有什么業(yè)務(wù)方面的事就多問(wèn)下領(lǐng)導(dǎo)，彼此必須多溝通，多交流。

真誠(chéng)待人，方能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

同事之間多點(diǎn)協(xié)同合作，盡量去團(tuán)結(jié)同事，使自己有一個(gè)融洽、團(tuán)結(jié)的工作環(huán)境。

實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的許多不足，在今后工作與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我，使自己成為一個(gè)軟件方面合格的從業(yè)人員。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了實(shí)習(xí)結(jié)束的日子。從進(jìn)公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)到公司近6個(gè)月了，感受頗多，收獲頗多。期間，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，同事的指導(dǎo)，使我能夠很快地了解公司的管理與運(yùn)作程序，我了解了公司的發(fā)展概況，熟悉了公司的流程和行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，使我逐步學(xué)會(huì)如何從一個(gè)剛出校門(mén)不久的實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職員。以下是我這一階段的工作總結(jié)。

學(xué)習(xí)無(wú)止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)。對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生，初踏入職場(chǎng)，進(jìn)入專(zhuān)業(yè)的軟件公司，對(duì)開(kāi)發(fā)軟件沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不論在人生的哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)的腳步都不能停歇，要把工作視為學(xué)習(xí)的殿堂。所以在這幾個(gè)月當(dāng)中，我一邊學(xué)習(xí)，一邊從最基礎(chǔ)的事情做起，這樣的好處在于能夠在工作的過(guò)程中，了解項(xiàng)目的整體布局，了解項(xiàng)目中的業(yè)務(wù)邏輯，了解項(xiàng)目中尚未完成的工作并以此作為下個(gè)階段的工作目標(biāo)。在這幾個(gè)月的工作中，我的主要任務(wù)是對(duì)客戶(hù)使用的map系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，并且做相應(yīng)的文檔記錄和一些簡(jiǎn)單的配置修改。幾個(gè)月里，我工作勤勤懇懇，并按時(shí)完成安排的任務(wù)。盡最大的努力解決客戶(hù)在工作中遇到的問(wèn)題，從中我也學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也明白了很多道理，我相信對(duì)我以后的工作都將大有裨益。其它方面，我全力協(xié)助公司的工作，在公司人手較忙的時(shí)候，為公司分擔(dān)事務(wù)，圓滿(mǎn)地完成公司委派的任務(wù)。在這幾個(gè)月的工作中，最初我會(huì)遇到一些我解決不了的問(wèn)題，我會(huì)咨詢(xún)公司另兩位同事王鵬、孫距均。在他倆的指導(dǎo)和幫助下，我的技術(shù)技能不斷提升，對(duì)整個(gè)MAP系統(tǒng)和配置工具的使用逐步熟練，思維方式和工作方法也不斷提升，直至到目前我基本能解決客戶(hù)在使用MAP系統(tǒng)過(guò)程中遇到一般問(wèn)題的問(wèn)題。

在近6個(gè)月的工作過(guò)程中，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步，但我深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足，與工作需要還有一定的差距。在工作中未能考慮的各種因素還有很多，比如：對(duì)整個(gè)MAP系統(tǒng)的掌握還不夠熟練、工作的靈活性還不夠、服務(wù)意識(shí)還有待提升等等，這都有待于在今后的工作中改進(jìn)。雖然我目前的工作只是做基礎(chǔ)方面，希望在下一年度公司能夠委派我做一些其它工作，使我在工作中不斷提升自己，同時(shí)也為公司分擔(dān)一些事務(wù)，使我逐步做一名合格的項(xiàng)目實(shí)施人員。做軟件的人必須要隨時(shí)充電，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，我將以飽滿(mǎn)的熱情和進(jìn)取的精神，去努力做每一件事，努力為公司的發(fā)展盡的一份薄力，成為單位需要的優(yōu)秀人才。

我是公司的一名新員工，來(lái)公司的時(shí)間比較短，對(duì)公司的資源管理、流程管理等還不是太了解，所以對(duì)公司的發(fā)展、管理也提不出什么寶貴實(shí)質(zhì)的意見(jiàn)或建議?，F(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要最本職的工作就是：作為一個(gè)學(xué)生、一名實(shí)習(xí)員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的最優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專(zhuān)業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，為公司的發(fā)展盡的一份薄力。態(tài)度決定一起，當(dāng)有一份新的任務(wù)給你時(shí)要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，實(shí)習(xí)項(xiàng)目剛開(kāi)始時(shí)，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，大家今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我碰到很多問(wèn)題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的東西我要虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，當(dāng)別人教大家知識(shí)的時(shí)候，我也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

回首整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)是完成項(xiàng)目的必要保證

在大家兩個(gè)項(xiàng)目完成的過(guò)程中，我充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。特別是在自己擔(dān)任項(xiàng)目組長(zhǎng)分配大家完成項(xiàng)目期間，很難想象但是如果大家不團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。期間通過(guò)大家的團(tuán)隊(duì)合作，項(xiàng)目組高效且快速的完成的項(xiàng)目，當(dāng)然最重要的是大家都參與了項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。

2、熟練的專(zhuān)業(yè)技能

提供最佳的解決方案是大家努力的方向。ERP的核心管理思想就是實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈的有效管理，大家在梳理了企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)之后，需要做的是提供一個(gè)最佳的解決方案，來(lái)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)更加有效的管理，大家要精通MAP系統(tǒng)，掌握行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要能融入最適宜的管理理念，這對(duì)顧問(wèn)而言，無(wú)非是一個(gè)很高的要求，需要大家不斷地學(xué)習(xí)，不斷的在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目中去積累經(jīng)驗(yàn)，但這也正是大家為之奮斗的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)信心，堅(jiān)持下去

雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以，但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì)著急，慌張。平常信心不足，總感覺(jué)自己做不好。或許還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識(shí)和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自己。總之、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生路上取得更大的成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變需要改變的地方，可以是我更快的成長(zhǎng)，讓自己以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷激勵(lì)我在以后的人生道路上勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，為人生的輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終身的寶貴財(cái)富。

4、良好的溝通協(xié)調(diào)能力是實(shí)施顧問(wèn)的基本修養(yǎng)。

在培訓(xùn)的一開(kāi)始大家就被分成了四個(gè)小組，學(xué)習(xí)過(guò)程中常常以小組為單位進(jìn)行提問(wèn)、討論、最后解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)模式，目的就是為了能在與小組成員的相互交流過(guò)程中，提高大家的溝通能力。作為一個(gè)實(shí)施顧問(wèn)，做的最多的事情就是與客戶(hù)之間進(jìn)行交流，但是往往大家遇見(jiàn)的客戶(hù)與實(shí)施人員相比，他們對(duì)MAP系統(tǒng)非常陌生，對(duì)自己所做業(yè)務(wù)也缺乏深入的思考和總結(jié)，而大家要做的就是啟發(fā)客戶(hù)思考，幫助客戶(hù)分析，總結(jié)業(yè)務(wù)流程，以及對(duì)實(shí)施過(guò)程中各部門(mén)之間出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)。因而在這期間良好的溝通協(xié)調(diào)能力也是必不可少的。這6個(gè)月的工作生活是充實(shí)且富有樂(lè)趣的，結(jié)識(shí)了很多同事和朋友，公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝6個(gè)月來(lái)樊曉經(jīng)理的關(guān)心，感謝部門(mén)同事的悉心指導(dǎo)，感謝公司各位同事的熱心幫助，感謝學(xué)校能給大家提供這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在這里，大家走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步，是邁向社會(huì)的重要的一步。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解公司和社會(huì)，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作還算順利的轉(zhuǎn)變。在這里要特別感謝的是上海博科公司和其各位老師，正是上海博科公司給我提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，使大家實(shí)習(xí)有了明顯的效果，還有其各位老師對(duì)大家在專(zhuān)業(yè)技能的指導(dǎo)，使我的技術(shù)有了很大的提高。

除此之外，還要感謝我的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員，正是因?yàn)橛写蠹业南嗷椭蛯W(xué)習(xí)，共同解決遇到的問(wèn)題共同挑戰(zhàn)困難大家的實(shí)習(xí)過(guò)程才能夠順利完成，我更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的可貴，同時(shí)也收獲了最真摯的友誼。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼了大三就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)三年的校園專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我將要步入社會(huì)參加工作，暑假到了，此時(shí)的我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的安排下，利用暑假時(shí)間，參加了這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是xx一個(gè)IT公司，時(shí)間是一個(gè)月，我選的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方向是大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)；大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)是以Java編程為基礎(chǔ)，然后做大數(shù)據(jù)架構(gòu)，數(shù)據(jù)導(dǎo)入，HDFS分布式文件系統(tǒng)，Hadoop體系，環(huán)境搭建，云計(jì)算；因?yàn)闀r(shí)間相當(dāng)有限，因此我們這次實(shí)習(xí)只學(xué)習(xí)了Java編程的基礎(chǔ)。

Java是一門(mén)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言，不僅吸收了C++語(yǔ)言的各種優(yōu)點(diǎn)，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語(yǔ)言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征。Java語(yǔ)言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言的代表，極好地實(shí)現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚?，允許程序員以?xún)?yōu)雅的思維方式進(jìn)行復(fù)雜的編程。Java具有簡(jiǎn)單性、面向?qū)ο蟆⒎植际健⒔研?、安全性、?立與可移植性、多線(xiàn)程、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)[2]。Java可以編寫(xiě)桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等。桌面應(yīng)用程序，又稱(chēng)為GUI程序（GraphicalUserInterface），但是和GUI程序也有一些區(qū)別。桌面應(yīng)用程序?qū)UI程序從GUI具體為“桌面”，使冷冰冰的像塊木頭一樣的電腦概念更具有人性化，更生動(dòng)和富有活力。運(yùn)行桌面應(yīng)用程序時(shí)，用戶(hù)界面會(huì)出現(xiàn)在運(yùn)行應(yīng)用程序的機(jī)器屏幕上。應(yīng)用程序和它的用戶(hù)界面之間的消息通過(guò)機(jī)器的操作系統(tǒng)進(jìn)行傳遞。通常情況下，這里只涉及到一臺(tái)機(jī)器，不存在網(wǎng)絡(luò)。

我們是通過(guò)做項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)來(lái)學(xué)習(xí)Java編程的，在這一個(gè)月中，我們做了兩個(gè)Java項(xiàng)目，一個(gè)是桌面應(yīng)用程序：圖書(shū)進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)，另一個(gè)是web應(yīng)用程序：學(xué)生信息管理系統(tǒng)。

第一個(gè)項(xiàng)目是圖書(shū)進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)，圖書(shū)進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)是CS結(jié)構(gòu)的，CS結(jié)構(gòu)即客戶(hù)端—服務(wù)器結(jié)構(gòu)，使用的是eclipse集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行該軟件的開(kāi)發(fā)；該系統(tǒng)的主要有出版社管理、書(shū)本管理、書(shū)的入庫(kù)管理、銷(xiāo)售管理等功能，通過(guò)這些簡(jiǎn)單的功能，可以讓我們了解如何利用JDBC進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)操作、如何使用Java的反射機(jī)制以及如何對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分層等知識(shí)點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)功能前，我們需要為這個(gè)系統(tǒng)建立界面和設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。該系統(tǒng)共有六個(gè)界面，包括登錄界面、銷(xiāo)售管理界面、入庫(kù)管理界面、書(shū)本管理界面、種類(lèi)管理界面、出版社管理界面。設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)方面，該系統(tǒng)使用的是MySQL5。0作為數(shù)據(jù)庫(kù)。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)前，我們可以確定，系統(tǒng)相關(guān)的表，從最基礎(chǔ)開(kāi)始，有出版社表、書(shū)的類(lèi)型表、書(shū)表、入庫(kù)記錄表和銷(xiāo)售記錄表，其中，一條入庫(kù)記錄中涉及多本書(shū)，一條銷(xiāo)售記錄也涉及多本書(shū)，因此還需要書(shū)的入庫(kù)記錄表和書(shū)的銷(xiāo)售記錄表，一條書(shū)的入庫(kù)記錄對(duì)應(yīng)一本書(shū)，該條書(shū)的入庫(kù)記錄屬于某一條入庫(kù)記錄，可以理解成這是書(shū)與入庫(kù)記錄的關(guān)系表，同樣地，書(shū)的銷(xiāo)售記錄與書(shū)的入庫(kù)記錄一樣。

我按照實(shí)習(xí)公司導(dǎo)師的要求以及根據(jù)軟件的開(kāi)發(fā)文檔，每日完成相應(yīng)的模塊功能，嚴(yán)格按照企業(yè)真實(shí)正規(guī)的開(kāi)發(fā)方式進(jìn)行該軟件的開(kāi)發(fā)工作；在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，有簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也有難的問(wèn)題，我積極的向?qū)熣?qǐng)教，導(dǎo)師也耐心的給我講解，每一次解決一個(gè)問(wèn)題，都會(huì)有很多收獲；遇到的問(wèn)題很多，這體現(xiàn)了我知識(shí)掌握的不過(guò)扎實(shí)，軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的缺少，但是能力是在不斷改錯(cuò)中提高的，因此通過(guò)這這個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，我學(xué)習(xí)到了很多Java編程的知識(shí)；通過(guò)圖書(shū)進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，我掌握了基礎(chǔ)知識(shí)如開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝，eclipse集成開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝使用，MySQL數(shù)據(jù)的安裝和使用；掌握了Java的基本語(yǔ)法知識(shí)，掌握了Java圖形界面開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了如何將eclipse中開(kāi)發(fā)的軟件連接到MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)，掌握了一個(gè)軟件所需數(shù)據(jù)的表的建立，掌握了使用基本的SQL語(yǔ)句對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的查詢(xún)。

我和我的團(tuán)隊(duì)做的另一個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)基于Web的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。Web應(yīng)用程序是一種可以通過(guò)Web訪問(wèn)的應(yīng)用程序，程序的好處是用戶(hù)很容易訪問(wèn)應(yīng)用程序，用戶(hù)只需要有瀏覽器即可，不需要再安裝其他軟件。B/S就是瀏覽器端/服務(wù)器端應(yīng)用程序，這類(lèi)應(yīng)用程序一般借助IE等瀏覽器來(lái)運(yùn)行。WEB應(yīng)用程序一般是B/S模式。Web應(yīng)用程序首先是“應(yīng)用程序”，和用標(biāo)準(zhǔn)的程序語(yǔ)言，如C、C++等編寫(xiě)出來(lái)的程序沒(méi)有什么本質(zhì)上的不同。然而Web應(yīng)用程序又有自己獨(dú)特的地方，就是它是基于Web的，而不是采用傳統(tǒng)方法運(yùn)行的。換句話(huà)說(shuō)，它是典型的瀏覽器/服務(wù)器架構(gòu)的產(chǎn)物。一個(gè)Web應(yīng)用程序是由完成特定任務(wù)的各種Web組件（webcomponents）構(gòu)成的并通過(guò)Web將服務(wù)展示給外界。在實(shí)際應(yīng)用中，Web應(yīng)用程序是由多個(gè)Servlet、JSP頁(yè)面、HTML文件以及圖像文件等組成。所有這些組件相互協(xié)調(diào)為用戶(hù)提供一組完整的服務(wù)。Web應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)步驟為：需求分析，即需要完成什么功能；設(shè)計(jì)，這個(gè)步驟讓我們知道軟件最終是個(gè)什么樣子的；實(shí)現(xiàn)選擇一個(gè)框架；開(kāi)發(fā)、測(cè)試，最后發(fā)布。

我們所做的這個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的界面包括登錄界面、班級(jí)信息管理界面、學(xué)生信息管理界面。對(duì)應(yīng)的功能即為能輸入用戶(hù)名和密碼登錄該系統(tǒng)、對(duì)班級(jí)信息的增刪改查以及對(duì)班級(jí)信息的全部顯示、對(duì)學(xué)生信息的增刪改查以及對(duì)學(xué)生信息的全部顯示。這個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)是B/S結(jié)構(gòu)的，B/S結(jié)構(gòu)即瀏覽器—服務(wù)器結(jié)構(gòu)，我開(kāi)發(fā)該軟件使用的是eclipse集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行該軟件的開(kāi)發(fā)；通過(guò)這個(gè)軟件的開(kāi)發(fā)，我掌握了如何在eclipse中新建一個(gè)Web工程，掌握了在Web工程中安裝Tomcat，掌握了基礎(chǔ)的前端知識(shí)，如HTML語(yǔ)言和JavaScript語(yǔ)言，了解了簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)框架，鞏固了Java編程知識(shí)，鞏固了數(shù)據(jù)庫(kù)建表查詢(xún)等知識(shí)。

在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)期間，我積極和團(tuán)隊(duì)成員溝通配合，提高了開(kāi)發(fā)的效率，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；有不懂的問(wèn)題自己先思考，然后尋求老師和同學(xué)的幫助，同時(shí)我也幫助其他同學(xué)，以自己所學(xué)的有限的知識(shí)幫助同學(xué)解決我能解決的問(wèn)題，在幫助同學(xué)解決問(wèn)題時(shí)我既鞏固了已學(xué)的知識(shí)也學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。因?yàn)樽约阂呀?jīng)在復(fù)習(xí)考研，所以每天還得擠出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)考研要考試的科目，因此，這也促進(jìn)了我高效率的學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)的工作時(shí)間是如此的緊張，任務(wù)是相當(dāng)?shù)姆敝?，但工作之余我們的生活也是多姿多彩的；在?shí)習(xí)期間的假期中，公司的導(dǎo)師們和班長(zhǎng)給我們組織了一次活動(dòng)，上午在梅溪湖公園尋寶，尋寶即是和自己的隊(duì)員在要求的地點(diǎn)拍照，最快完成的組將得到獎(jiǎng)勵(lì)，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，上午我們?cè)诿利惖拿废珗@完成了驚險(xiǎn)刺激的尋寶之旅；中午我們?cè)诓讲礁叩淖灾蛷d吃中餐，該自助餐廳是挺贊的，食物豐富，食物味道美味可口，價(jià)格適中，實(shí)在是補(bǔ)充體力解乏之寶地。實(shí)習(xí)期間有某些公司的HR給我們講解大學(xué)生求職的知識(shí)，介紹整個(gè)行業(yè)的行情；實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師*負(fù)責(zé)解決我們的日常問(wèn)題，*很負(fù)責(zé)任，非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在如此炎熱的夏天，*經(jīng)常給我們帶來(lái)解暑神果西瓜，在此感謝*的辛勤付出；緊張的工作，適當(dāng)?shù)姆潘?，勞逸結(jié)合，大大的提高了工作學(xué)習(xí)的效率。

我在學(xué)習(xí)方式方法上面也有很多收獲，公司的導(dǎo)師教我們使用思維導(dǎo)圖來(lái)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握得更加牢固，更加系統(tǒng)化；實(shí)踐出真知，動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)最快的方法，而我們?cè)趯W(xué)校上課學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)是沒(méi)有動(dòng)手實(shí)踐的，因此學(xué)習(xí)得不夠牢固；通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步提高了自己的動(dòng)手能力，提高了自己的自學(xué)能力；學(xué)習(xí)不在于學(xué)校而是在于人生，而IT行業(yè)的知識(shí)更新?lián)Q代更是相當(dāng)?shù)目?，這也進(jìn)一步要求了我們的自學(xué)能力，我們只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們只有不斷的學(xué)習(xí)才能在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中爭(zhēng)流前進(jìn)，甚至引領(lǐng)時(shí)代的浪潮。

結(jié)語(yǔ)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，我們的經(jīng)歷就是我們的財(cái)富，世界那么大，我們?cè)诮?jīng)歷中磨煉，在經(jīng)歷中提高。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

學(xué)院(系)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院

第1頁(yè) 共9頁(yè)

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篇五：net實(shí)訓(xùn)報(bào)告

NET實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：大棚溫度控制

班級(jí)：嵌入式101

姓名：000 學(xué)號(hào)：20

指導(dǎo)老師：周永明、歐陽(yáng)欣 實(shí)訓(xùn)日期：20xx年7月1-6日

目 錄

1.前言

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?3.實(shí)驗(yàn)要求 4.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 5.實(shí)驗(yàn)過(guò)程 6.實(shí)驗(yàn)總結(jié)

一、前言

Visual C++.NET是Microsoft的下一代Visual C++語(yǔ)言。Visual C++一

直是用于創(chuàng)建高性能的Windows和Web應(yīng)用程序與Web服務(wù)的最佳語(yǔ)言。微軟公司將Visual C++與其他開(kāi)發(fā)語(yǔ)言及工具相比后，將其比喻成“旗艦”語(yǔ)言，因此，學(xué)習(xí)利用Visual C++.NET進(jìn)行Windows程序開(kāi)發(fā)是很有必要的。

《單片機(jī)接口技術(shù)與vc.net程序設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)》課程是配套開(kāi)設(shè)的

《單片機(jī)接口技術(shù)》與《vc.net程序設(shè)計(jì)》課程而專(zhuān)門(mén)設(shè)立的實(shí)訓(xùn)課程。其

主要目的是通過(guò)模擬開(kāi)發(fā)“蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)”，學(xué)習(xí)掌握單片機(jī)控制系統(tǒng)和上位機(jī)程序開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程，進(jìn)一步掌握單片機(jī)接口技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的開(kāi)發(fā)調(diào)試能力，使學(xué)生掌握電子應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的思維方法以及具有初步的開(kāi)發(fā)能力

二. 實(shí)訓(xùn)目的

《單片機(jī)接口技術(shù)與vc.net程序設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)》課程是配套開(kāi)設(shè)的《單片機(jī)接口技術(shù)》與《vc.net程序設(shè)計(jì)》課程而專(zhuān)門(mén)設(shè)立的實(shí)訓(xùn)課程。其主要目的是通過(guò)模擬開(kāi)發(fā)“蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)”，學(xué)習(xí)掌握單片機(jī)控制系統(tǒng)和上位機(jī)程序開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程，進(jìn)一步掌握單片機(jī)接口技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的開(kāi)發(fā)調(diào)試能力，使學(xué)生掌握電子應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的思維方法以及具有初步的開(kāi)發(fā)能力。

三.實(shí)訓(xùn)要求

1.分析理解蔬菜大棚溫度控制的需求。

2.理解蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的組成與工作過(guò)程。 3.上位機(jī)程序開(kāi)發(fā)。 4.單片機(jī)程序開(kāi)發(fā)。

四.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

主要內(nèi)容：

開(kāi)發(fā)蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)上位機(jī)與下位機(jī)軟件部分，具體來(lái)說(shuō)包括以下具體內(nèi)容：

(1) 理解蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的構(gòu)成：通過(guò)分析系統(tǒng)需求，理解蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的構(gòu)成，

理解蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的工作過(guò)程。

(2) 理解PC機(jī)(上位機(jī))與單片機(jī)(下位機(jī))的通信協(xié)議：通過(guò)對(duì)蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)工作過(guò)

程的分析，理解掌握上位機(jī)與下位機(jī)之間的通信協(xié)議規(guī)定。

(3) 開(kāi)發(fā)上位機(jī)軟件：上位機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)主要包括串口通信的開(kāi)發(fā)、界面開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)(附加

功能,本次可選作)。

(4) 單片機(jī)程序的開(kāi)發(fā)：溫度采集、與上位機(jī)的串口通信。

蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的構(gòu)成

蔬菜的生長(zhǎng)與溫度息息相關(guān)，對(duì)于蔬菜大棚來(lái)說(shuō)，最重要的一個(gè)管理因素是溫度控制。溫度太低，蔬菜就會(huì)被凍死或則停止生長(zhǎng)，所以要將溫度始終控制在適合蔬菜生長(zhǎng)的范圍內(nèi)。如果僅靠人工控制既耗人力，又容易發(fā)生差錯(cuò)。為此，在現(xiàn)代化的蔬菜大棚管理中通常有溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)，以控制蔬菜大棚溫度，適應(yīng)生產(chǎn)需要。

A 、蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的功能要求

1、該系統(tǒng)需要能對(duì)大棚環(huán)境溫度進(jìn)行采集和顯示(包括pc機(jī)端和單片機(jī)端)

2、能通過(guò)pc機(jī)端遠(yuǎn)程設(shè)定蔬菜的生長(zhǎng)期適宜溫度

3、當(dāng)大棚的環(huán)境溫度參數(shù)超過(guò)設(shè)定的下限值時(shí)控制電熱棒加熱，當(dāng)溫度參數(shù)超過(guò)設(shè)定的上限時(shí)則控制風(fēng)扇工作降溫。

4、農(nóng)業(yè)管理人員可以隨時(shí)查詢(xún)采集過(guò)來(lái)的溫度信息(以動(dòng)態(tài)曲線(xiàn)方式顯示)

5、一臺(tái)pc機(jī)控制多個(gè)大棚

B、蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的構(gòu)成

C、蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)工作過(guò)程

1、管理人員在pc機(jī)上位機(jī)軟件設(shè)置要控制的大棚編號(hào)和溫度上限和下限值，通過(guò)串口發(fā)送出去。

2、相應(yīng)大棚的單片機(jī)控制器接收數(shù)據(jù)存儲(chǔ)溫度上限和下限值，根據(jù)采集的溫度傳感器信號(hào)確定要執(zhí)行的動(dòng)作

3、每隔一定的時(shí)間單片機(jī)控制器需要將溫度信息發(fā)送至PC機(jī)端，由上位機(jī)軟件將溫度數(shù)據(jù)存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中

單片機(jī)端程序設(shè)計(jì)

1、需要實(shí)現(xiàn)的功能 與pc機(jī)的串口通信 對(duì)溫度數(shù)據(jù)的采集 Led顯示溫度數(shù)據(jù)