【精選】期中考試作文錦集9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的期中考試作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試作文 篇1

當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時，不知道該選擇那條路，對前面的路充滿迷?！粗囁R龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。

就在這時，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說：不管怎樣?我都與你同行……于是我們開始了漫漫長路，一路上充滿荊棘。

你讓我走最前面，去獨(dú)自面對這條泥濘的路，并一直鼓勵我走下去……一路上，你的話變成了我的動力，每一個腳步都那么踏實，盡管身上已滿是傷痕。

慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽光照在臉上……我已經(jīng)享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴(yán)厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時，以后的路還很漫長……將來怎樣?我們誰也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩(wěn)……偶爾，我會被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會讓我自己站起來，并要我記住這個教訓(xùn)，下次不會犯同樣的錯誤。

這一路走過來，因為有你的鼓勵，我才能克服種種困難，學(xué)會自己應(yīng)對;因為有你的訓(xùn)斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會腳踏實地……以后的路還很長，但我已不再懼怕;因為我深信，你一直會與我同在，與我一起面對我的人生路;走在十字路口，你會幫我選擇;與我分享成功的喜悅。

謝謝你們：爸爸媽媽;因為有你們，我才有走下去的勇氣和信心。

謝謝你們：讓我獨(dú)自面對，漫漫人生路的挫折，讓我學(xué)會堅強(qiáng)。

謝謝你們：你們一直陪我，一路走過來……很高興有你同行。

期中考試作文 篇2

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰(zhàn):期中考試。

期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡?？己昧耍睦锾鹱套痰?，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑?？己貌或?，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

機(jī)會只垂青有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說把平時的復(fù)習(xí)時間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復(fù)習(xí)半個小時，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅持。

要學(xué)會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的.走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對我們中學(xué)生說，有一個合理的學(xué)習(xí)計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個字相信同學(xué)們聽過不止一遍了，可是這個學(xué)期，你到底努力過多少，到底付出過多少?如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開始努力，也許你還會有百分之五十的機(jī)會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧!

期中考試作文 篇3

期中考試作文是：據(jù)說，凡是報考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生，進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到學(xué)院正門一側(cè)的小門旁，讓他們每人進(jìn)出小門一次。這個門只有l(wèi).5 米高，0.4 米寬，一個成年人想要進(jìn)去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過這個小門的人幾乎無一例外的承認(rèn)，正是這個獨(dú)特的行為，使他們頓悟，讓他們受益終身。

全面理解材料，可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思文章。題目自擬，文體自選(詩歌除外)，立意自定，不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍，不得套作、抄襲。

上面話題的材料已不具有以往的寬泛性，材料明顯帶有作者的思想傾向，作者的這一傾向，實際上就是我們作文的立意方向，偏離了這一點(diǎn)，就會偏題。審題時一定要把握住這一傾向。而這次考試中班里不少學(xué)生沒有抓準(zhǔn)立意他們把材料中的“彎腰，側(cè)身 ”理解為謙卑，謙虛，虔誠”題目為：

1.人要謙卑 2.懂得謙讓 3. 學(xué)會謙卑地彎腰 4.謙虛使人進(jìn)步 5.謙虛的營養(yǎng) 6.謙卑若愚 7.退一步海闊天空 8.謙虛做人，心懷禮節(jié) 9. 謙虛是一種態(tài)度 10. 謙謙君子，溫潤如玉 10.成熟的稻谷會彎腰 11.謙虛——不敗的花朵 12.謙卑為懷

13.讓虔誠之花綻放心田

學(xué)生立意為“謙卑和謙虛”的原因是沒有抓準(zhǔn)關(guān)鍵句：一個成年人想要進(jìn)去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。在這則材料中，小門和彎腰側(cè)身其實都是有象征意義的，人生路上的小門可以喻指人生路上的障礙、坎坷，工作生活中遇到的困難，成功的入口等。彎腰側(cè)身可以喻指暫時放下尊貴和體面，能屈能伸，靈活變通，忍辱負(fù)重，碰壁、撞頭可以喻指失敗。

我們課本中的教材就有很多素材可以運(yùn)用，比如：

1. 韓信忍胯下之辱終成一代名將

韓信受胯下之辱就是面對人生的小門，他彎腰側(cè)身過了之后，終究成就了自己的事業(yè)。

2. 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

越王勾踐臥薪嘗膽的故事，學(xué)生們都知道，勾踐的臥薪嘗膽不是彎腰側(cè)身過小門嗎他最終過了這扇人生坎坷之門，滅掉吳國。

3. 《報任安書》“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋西

(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，

厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見?！边@么多圣賢哪一個不是彎腰側(cè)身，忍辱負(fù)重，最終通過人生的小門就司馬遷本人，手工行之辱，立志著書，最終實現(xiàn)了自己“究天人之際 通古今之變 成一家之言”的《史記》。

4. 鴻門宴上劉邦唯唯諾諾卻終成霸業(yè);劉備禮賢下士，三顧茅廬，三國鼎立形勢成矣;唐太宗廣開言路遂有了貞觀之治。

課本中有這么多的素材可供我們使用，但是如果我們不能準(zhǔn)確理解材料，多好的材料都是白費(fèi)。

期中考試作文 篇4

期中考試結(jié)束了，隨之而來的是翹首期盼的成績也要揭曉了。早上第一節(jié)課，老師走進(jìn)了教室懷里抱著我們的考試卷，“我來念一下成績?！崩蠋熣f。這時，教室里的氣氛一下子凝固了起來，同學(xué)們的臉上充滿了焦急 擔(dān)心。有的聽到成績，立刻變得興高彩烈，眉飛色舞； 有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心也開始冒汗?！胺队癍t，61分”唉，考的一點(diǎn)也不理想心里特別傷心。試卷發(fā)下來后，我急忙在試卷上找錯誤原因。由于粗心，好多會的題都寫錯了。

這次成績給我留下的則是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，是自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠，痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能自信的面對挑戰(zhàn)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑這種精神，才可能到達(dá)知識的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動，又不有趣既不是立體的又不是鮮活的事，只要我們明白它的重要性，堅持不懈的努力下去，才能贏得鼓勵和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

期中考試作文 篇5

女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。

前天晚上從井上回來，看到女兒正在寫作業(yè)，我走了過去。女兒立即轉(zhuǎn)過身來，我順勢坐在旁邊的一個小凳子上。

女兒輕拍我的胸口，說：“下周就要期中考試了。”

“考唄，又不是沒考過，就當(dāng)平常的作業(yè)就行了?！蔽胰魺o其事的回答道。

“我這次《語文》感覺很輕松，《數(shù)學(xué)》也可以，就是《英語》感覺有點(diǎn)難?！?/p>

“《英語》怎么了？是聽力上失分嗎？”我知道女兒前幾次在聽力上失分較多，她自己也說聽不懂。

“不光是聽力、語法、寫作什么的，心里都沒有底?！?/p>

“那也沒事，我們以后在《英語》上多下些功夫。以前你的《語文》感覺難度大，我們經(jīng)過努力，現(xiàn)在見效了，以后我們在《英語》上再用點(diǎn)心?！?/p>

“那學(xué)習(xí)其它科目的時間不少了呀？”

“所以要平衡時間，根據(jù)我們的需要分配，不能讓每一門成績落下來。”

女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說了出來：“《歷史》我感覺能考高分，《生物》也可以，《政治》好多事弄不懂?！?/p>

“《政治》中的好多問題連大人都搞不懂，你就按書上的要求背就行了。怎么沒說《地理》呢？”

“《地理》難度也大，很多記不住。”

“我怎么沒把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢，我學(xué)《地理》的時候感覺很輕松，我那時候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí)，但是我的《歷史》不行，年代記不住?！?/p>

“我的《歷史》還可以?！?/p>

“不管怎么樣，把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧?！?/p>

女兒對自己的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對待，更別說考試了。作為家長，我不能再給她壓力，希望她能有一個輕松快樂的童年。

女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化、老師的忙碌，甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個女兒，怎我能不感覺到幸福嗎？

期中考試作文 篇6

轉(zhuǎn)眼間，又到了期中測試，我們的眼角都充滿著微笑，可是不幸的是——期中考試前我做了一個惡夢。起床的時候我感到有一陣烏云在我頭上，使我心中有些不安。

我背上那格外輕的書包，來到考場，我分外緊張，但我硬是放松，深呼吸，寫完了卷。

回到家后，我看了看我抄的有可能錯的題，一下睜大了眼睛——完了，我注定與一百分無緣。于是，我這么想：放心，一定不會低于95分的。

可是現(xiàn)實總是殘酷的，生活總是悲哀的，分?jǐn)?shù)總是低的。

終于到了，盡管我不愿意讓這一刻到來，可是這是現(xiàn)實，是我所改不了的——老師要宣布成績了。我的心像一只皮球跳來跳去，又猶如大海，一會兒平，一會兒起。當(dāng)老師念到93分時，老師看了我一眼，我頓感大事不妙，老師念出了我的名字“王藝錕，”老師說，“94分。”我瞪得眼睛像皮球一樣圓，嘴巴張得像燈泡一樣大。瞬間，我仿佛被時間囚禁了起來。仿佛暈了過去。我握緊拳頭，咬著牙，硬是接過來那張卷。在心底我暗暗自責(zé):“王藝錕，讓你得瑟，讓你馬虎，這下你沒戲了吧?！蔽铱粗菍嵲诓粦?yīng)該錯的題，別是一番“滋味”在心頭。

我知道回到家的不是什么，而是“胖揍”.我懊悔，但是太晚了。我哭了起來，聲音那樣悲哀。

我不會寫太過優(yōu)美的詩，所以我將這件事埋在心底。永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的銘記在心，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的記住了齊老師的話：“記住，成功屬于勤勞的人?！?/p>

期中考試作文 篇7

星期四，我校舉行了一場隆重的大考——期中考試。我又緊張又興奮，懷著一顆砰砰直跳的心，積極準(zhǔn)備著期中考試。

結(jié)果出來了，我想著我夢想中美好優(yōu)異的成績，卻不知道該怎樣下場。老師把一張試卷遞給了我，望著那一道道不該錯的基礎(chǔ)題，我頓時傻了眼。我不禁自責(zé)道：“哎！我竟然會錯到這樣幼稚的題目上！”

我數(shù)學(xué)就差那么一小步就能達(dá)到滿分了，我只好把希望寄托到語文成績了。我期待著喜人的語文成績時，老師對我說：“恭喜你，你語文考了全班第一……”我打斷她的話：“那又是多少分啊？”“別急嘛，考了99。5分。就差那么一點(diǎn)了，很可惜呀！”“什么??？”我一驚，震住了。我不敢相信自己的耳朵。

我語文雖然考了全班第一，但我沒有得到滿分，我不甘心。我英語也就別指望了。﹝因為我有許多題錯了。﹞當(dāng)一落千丈的英語成績得知后，我不知道應(yīng)該怎么樣向父母交代。

我雖然期中考試中沒有考好，但我一定會在期末考試和所有考試時再接再厲。

期中考試作文 篇8

今天我很難受因為我的頭很疼，今天還是全校同學(xué)期中考試，有語文數(shù)學(xué)英語，媽媽讓我堅持去考試，媽媽告訴我今天是考試我不能錯過，因為期中考試是我們開學(xué)以來的一次重要的考驗，我堅持考完了。

放學(xué)我對媽媽說數(shù)學(xué)的最后一題我不會列算試，媽媽說要是成級考不好怎么辦，我要注意一定要做會。

期中考試作文 篇9

今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開始了。

我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒有，完全做不下去了。

“怎么辦?時間寶貴，嘿!豁出去了!”

如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著。

轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦!這時，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時間!”“完了完了!時間緊迫，得趕快!”我心慌意亂起來。

但轉(zhuǎn)念一想：“不行!沉著冷靜才能想出來!”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。

去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書。

呼!終于寫完了。正當(dāng)落筆的時候，“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起。“真巧!”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。

回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓，“叮鈴鈴!”第二場考試的鈴聲又響起?！斑@么快!”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……